Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Вплив навколишнього середовища і способу життя на стан здоров'я організму і його спортивну підготовку

Реферат Вплив навколишнього середовища і способу життя на стан здоров'я організму і його спортивну підготовку





НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра спортивної підготовки













Контрольна робота

Вплив навколишнього середовища і способу життя на стан здоров'я організму і його спортивну підготовку

В 

Зміст

В 

Питання № 1. Необхідність обліку факторів навколишнього середовища для вирішення оздоровчих завдань занять з фізичного виховання

Питання № 2. Характеристика, засоби і методики розвитку рухової якості витривалості

Питання № 3. Збалансоване харчування людини в контексті здорового способу життя

Питання № 4. Вплив шкідливих звичок на стану здоров'я людини

В 

Питання № 1. Необхідність обліку чинників навколишнього середовища для рішення оздоровчих завдань занять з фізичного виховання


Фізичне виховання - педагогічний процес впливу на людину різними видами дозованої рухової активності з метою сприяння його всебічному розвитку, в першу чергу - зміцненню здоров'я, розвитку фізичних і особистісних якостей. Засобами фізичного виховання є комплекси фізичних вправ, різні види спорту, спортивна гімнастика, лікувальна гімнастика, легка атлетика, плавання, спортивні ігри, єдиноборства, різні багатоборства - весь комплекс сучасних видів спорту. Розглядаючи фізичне виховання студентів і дорослих людей, ми можемо говорити про загальний і виборчому впливі фізичних вправ на рухову функцію людини в цілому і на різні рухові якості. Метою тут може бути: по-перше вплив на організм людини в цілому, по-друге, подальше вдосконалення добре розвинених рухових якостей і по-третє сприяння розвитку недостатньо проявляються, тобто відстаючих у розвитку рухових якостей.


Вплив факторів зовнішнього середовища


У процесі фізичного виховання необхідно використовувати благотворний вплив факторів зовнішнього середовища: водне середовище, повітряні ванни. Сонячні ванни, ландшафт, висоту над рівнем моря, природний шумовий фон. Однак, в Нині, необхідно достовірно переконається, що фактори зовнішнього середовища дійсно позитивно впливають на організм людини. Це відноситься, насамперед, до рівня радіаційного фону місцевості, ступеня забрудненості повітря і води в природних водоймах, інтенсивності і складу сонячної радіації, наявності поблизу від місць занять високовольтних ліній передач, стічних вод та іншим несприятливим факторам. Зараз багато видів спорту починають культивувати виключно в штучних умовах/плавання, спортивні ігри, гімнастика, єдиноборства /. При цьому необхідно дотримання певних гігієнічних вимог до спортивних споруд - чистоти, вологості повітря, аерації, освітленості, заходам щодо забезпечення безпеки спортсменів.

У даний час велику популярність придбали тренажерні комплекси - зали насичені різним тренажерним обладнанням. Як епізодичний фактор (1-2 місяці занять в чергуванні з іншими видами фізичного виховання) такі заняття приносять позитивний ефект. Однак, тривалі заняття в таких умовах негативно впливають на психічний стан займаються, викликаючи перенапруження ЦНС (сенсорне пригнічення).

В 

Питання № 2. Характеристика, засоби і методики розвитку рухового якості витривалості

В 

Витривалістю називається здатність людини виконувати рухову діяльність протягом тривалого часу без зниження заданої інтенсивності під впливом стомлення.

Види витривалості:

1. Аеробна витривалість (проявляється до ЧСС 25-26 за 10с). p> 2. Анаеробна витривалість (при ЧСС понад 28-30 за 10с). p> Змішані види витривалості:

3. Аеробно-анаеробна витривалість. p> 4. Анаеробно-аероба

Поняття про поріг анаеробного обміну (ПАНО), тобто моменті включення при м'язової діяльності анаеробних постачальників ресинтезу АТФ. При 60-70-80% енергозабезпечення за рахунок аеробного ресинтезу АТФ ми говоримо про прояв аеробно-анаеробної витривалості. Потім% анаеробного ресинтезу АТФ може перевищувати аеробний і більшою мірою в цьому випадку проявляється анаеробно-аероба.

Таким чином, слід зазначити, що коли мова йде про витривалості, необхідно конкретизувати який саме вид витривалості мається на увазі в кожному конкретному випадку.

Розрізняють загальну і спеціальну витривалості:

1. Загальна витривалість - здатність протягом тривалого часу виконувати роботу, вовлекающую в дію більшість м'язів і пред'являє високі вимоги до дихальної, серцево-судинної та нервової системи.

2. Спеціальна витривалість - здатність виконувати тривалий час роботу спеціальної спрямованості.

Засоби і методи розвитку витривалості

Засоби розвитку різних видів витривалості - виконання циклічних вправ всіма методами:

1. Рівномірний або дистанційний (переважно для розвитку аеробної витривалості).

2. Повторний (переважно для розвитку ...


сторінка 1 з 3 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основні засоби фізичного виховання та їх вплив на здоров'я людини
  • Реферат на тему: Особливості виховання фізичних якостей: сили і витривалості
  • Реферат на тему: Вплив факторів навколишнього середовища на спадковість і здоров'я людин ...
  • Реферат на тему: Вплив екологічного стану навколишнього середовища на здоров'я людини
  • Реферат на тему: Здоров'я людини і навколишнє середовище. Гігієнічна оцінка шкідливих ф ...