Міністерство спорту, туризму і молодіжної політики Російської Федерації
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Уральський державний університет фізичної культури»
Кафедра управління фізичною культурою
ВИПУСКНА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА
за спеціальністю 032100.62 - Фізична культура
ОРГАНІЗАЦІЯ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПО ТХЕКВОНДО
Студент 419 групи
А.І. Никифоров
Науковий керівник
к.п.н., доцент
І.Н. Селіверстова
Нормоконтролер
Челябінськ 2013
ВСТУП
Актуальність дослідження. Тхеквондо в даний час є одним з найпопулярніших східних єдиноборств. Цим прекрасним видом спорту сьогодні постійно займається близько 50000000. Регулярно проводяться чемпіонати світу і континентів, різні міжнародні змагання. Тхеквондо включено в рограмма Олімпійських ігор з 2000 року. Заняття цим видом спорту служать ефективним засобом не тільки фізичного, а й духовного вдосконалення, гармонійного розвитку особистості. Тхеквондо формує внутрішню культуру людини, характер, дисципліну, волю, колектівізм, розвиває почуття обов'язковості і відповідальності.
Методика навчання тхеквондо, заснована на достовірних наукових даних, дуже актуальна не тільки для процесу навчання, але й для всієї підготовки в цілому, включаючи розвиток рухових якостей, вдосконалення тактичної, технічної та психологічної підготовки, підвищення можливостей різних органів і систем організму спортсмена.
Мета роботи: сформулювати визначальні положення організації змагальної діяльності з тхеквондо та особливості психологічної підготовки спортсменів.
Об'єкт дослідження: організація змагань з тхеквондо.
Предмет дослідження: особливості психологічної підготовки спортсменів-тхеквондистів до змагань.
Завдання дослідження:
. розглянути теоретичну значимість занять тхеквондо для тіла і психіки людини.
. описати і проаналізувати структуру і правила змагань.
. провести дослідження програми психологічної підготовки тхеквондистів.
Гіпотеза дослідження: управління предсоревновательной психологічною підготовкою тхеквондистів забезпечить їх оптимальну психологічну підготовленість до змагання.
Теоретична і практична значущість роботи:
Незважаючи на тісний контакт і постійне спілкування наших фахівців із зарубіжними партнерами, в Росії існує великий дефіцит в методичних розробках, спеціальній літературі, різного роду посібниках з тхеквондо.
Методика навчання тхеквондо, заснована на достовірних наукових даних, дуже актуальна не тільки для процесу навчання, по і для всієї підготовки в цілому, включаючи розвиток рухових якостей, вдосконалення тактичної, технічної та психологічної підготовлене ги, підвищення можливостей різних органів і систем організму спортсмена.
У даній роботі сформульовані найбільш принципові положення, що визначають раціональну організацію та зміст навчально-тренувального процесу в тхеквондо.
Методи дослідження. Для вирішення постановлених завдань застосовувалися такі методи дослідження:
теоретичний аналіз і узагальнення літератури;
психолого-педагогічні спостереження;
бесіди;
педагогічне контрольне дослідження (тестування);
метод порівняльного аналізу;
- статистично-математичний метод вимірювання.
Представлене дослідження включає 5 етапів:
етап: Визначення проблеми і постановка мети дослідження.
Вивчення і теоретичний аналіз філософської, психолого-педагогічної літератури, узагальнення передового досвіду.
етап. Проведення пошукового, констатуючого, формуючого та контрольного експериментів.
етап. Формування теоретичних висновків, обробка отриманих фактів, зіставлення підсумків з первісними даними.
етап. Оформлення результатів дослідження.
етап. Впровадження результатів у практику роботи.
Методолого - теоретична основа дослідження. У представленій роботі використані праці наступних авторів: Бондарчку Т.В., Вайце...
