Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичне обгрунтування теми
1.1 Поняття акселерація raquo ;, її особливості. Теорії акселерації
1.2 Акселерація і психічний розвиток дитини
1.3 Вплив спорту на здоров'я та розвиток дітей
Глава 2. Дослідження рівня наполегливості та інтернальності у підлітків, що займаються волейболом
2.1 Психологічні особливості гри в волейбольної команді
2.2 Характеристика вибірки і методів дослідження
2.3 Результати дослідження
Висновок
Список літератури
Програми
Введення
В останні 150 років вченими було відзначено, що зріст, вага і деякі інші показники дітей і підлітків обох статей стали вище, ніж у їхніх батьків у тому ж віці. Це явище було названо акцелерацією. Воно спостерігається в багатьох країнах Європи, в тому числі і в Росії. Таке поширення дало можливість ученим розглядати явище акселерації, як тенденцію, властиву розвитку сучасної людини. У всьому світі проблемі акселерації присвячено безліч робіт, висловлюються гіпотези, публікуються різноманітні наукові праці. У нашій країні з учених, приділили багато уваги проблемі акселерації, можна назвати, наприклад, Ю.Є. Вельтіщева, Г.С. Грачову. У числі ознак акселерації називають і більші показники зросту і ваги новонароджених, і більш раннє прорізування зубів у дітей, і більш високий ріст у порівнянні з попереднім поколінням. У побутовому розумінні під акселерацією найчастіше мають на увазі більш раннє статеве дозрівання і комплекс соціальних, психологічних, педагогічних та інших проблем, з ним пов'язаних.
Акселерація - це прискорений фізичний і почасти психічний розвиток в дитячому та підлітковому віці. Біологи пов'язують акселерацію з фізичним дозріванням організму, психологи - з розвитком психічних функцій, а педагоги - з духовним розвитком і соціалізацією особистості. У педагогів акселерація асоціюється не стільки з прискореними темпами фізичного розвитку, скільки з неузгодженістю процесів фізіологічного дозрівання організму і соціалізацією особистості.
Серед основних причин акселерації можна вказати наступні: загальні темпи прискорення життя, поліпшення матеріальних умов, підвищення якості харчування і медичного обслуговування, поліпшення догляду за дітьми в ранньому віці, викорінення багатьох важких дитячих недуг. Вказують і інші причини - радіоактивне забруднення середовища проживання людини, провідне на перших порах до прискорення зростання, а з часом, як показують досліди з рослинами і тваринами, до ослаблення генофонду; зменшення кисню в атмосфері, що тягне за собою розширення грудної клітки, що тягне зростання всього організму. Найімовірніше, акселерація обумовлена ??комплексним впливом багатьох факторів.
Об'єкт дослідження : явище акселерації в підлітковому віці.
Предмет дослідження : акселерація і психічний розвиток підлітка, вплив спорту на здоров'я та розвиток дітей.
Мета дослідження : вивчити феномен акселерації, її вплив на фізичний і психічний розвиток підлітка, дослідити вплив спортивних занять на психоемоційний стан дітей, що займаються спортом. Завдання дослідження :
. Визначити поняття акселерація raquo ;, описати теорії акселерації.
2. Вивчити вплив акселерації на психічний розвиток дитини.
. Вивчити вплив спорту на здоров'я та розвиток дітей.
. Визначити психологічні особливості гри в волейбольної команді.
5. Дослідити рівень наполегливості і інтернальності підлітків, що займаються волейболом, порівняти результати з показниками наполегливості та інтернальності у підлітків, які не займаються спортом.
Гіпотеза дослідження : заняття спортом сприяють формуванню деяких особистісних якостей: у підлітків, що займаються спортом вище рівень інтернальності і наполегливості, ніж у підлітків, які не займаються спортом.
Глава 1. Теоретичне обгрунтування теми
1.1 Поняття акселерація raquo ;, її особливості. Теорії акселерації
Самому терміну акселерація трохи більше сімдесяти років - його запропонував в 1935 році німецький лікар Є.М. Кох. Цим словом (що означає в перекладі з латині всього лише прискорення ) було названо прояв збільшення зросту, ваги і деяких інших показників дітей і підлітків у порівнянні з їх однолітками в інших поколіннях. Явище а...
