Міністерство охорони здоров'я
В
П'ятигорська Фармацевтична Академія
В В В В
Курсова РОБОТА
В В
за курсом
В
ПСИХОЛОГІЯ
В
тема:
В В
Індивідуальні особливості
В
пам'яті
В В В В В
Факультет П Г Ф А група 516
В В В В
студентка Федорова Аріна Володимирівна
В В В В В В В В В
р. П'ятигорськ 2005р
Зміст.
Введення.
Глава I. Стан проблеми та її дослідження. p> 1.1 Аналіз теорії пам'яті і проблеми здібностей
1.2 Дослідження індивідуальних особливостей пам'яті вітчизняними і зарубіжними дослідниками. Індивідуальні особливості пам'яті їх якісна і кількісна характеристика.
Глава II. Експериментальні дослідження особливостей пам'яті і здібності людини.
2.1 Методи дослідження індивідуальних особливостей пам'яті.
2.2 Методи дослідження особливостей.
2.3 Аналіз експериментальних даних.
Висновок.
Література.
Введення.
В
Пам'ять - один з найскладніших і досить вивчених процесів включає фази фіксації, зберігання і витяг надходить.
Пам'ять це основа особистості. За поданням древніх греків богиня пам'яті Мнемозина мати дев'яти муз, покровителька всіх відомих тоді наук і мистецтв. "Людина, позбавлена ​​пам'яті, по суті, перестане бути людиною" (Ч.Айтматов.). І, навпаки, серед багатьох видатних особистостей ми нерідко зустрічаємо приклади феноменальної пам'яті безмежної за своїми можливостями. Наведемо кілька прикладів. Історики стверджують, що перський цар Кір., А. Македонський і Ю. Цезар знали в обличчя і по імені всіх своїх солдатів, а кількість солдатів у кожного перевищувало 30 тисяч осіб. Такими ж здібностями мав знаменитий Фемістокл, який знав в обличчя і по імені кожного з 20-ти тисяч жителів грецької столиці Афіни. Академік А. Ф. Іоффе по пам'яті знав таблицю логарифмів. Сучасник А.Ф.Иоффе - академік А.А.Чаплигін міг на спір вивчити будь-яку книгу, безпомилково назвати номер телефону, за яким він дзвонив років п'ять тому, випадково і всього один раз. Книгознавці - найдавніший пам'ятник індіанської літератури протягом століть передавалося усно, зберігаючи лише в пам'яті індіанців. Жерці і зараз пам'ятають народний епос, всі пісні Махабхари в 300 тисяч рядків. Всі ці приклади наочно демонструють безмежні можливості пам'яті. p> Сучасний найбільший математик і кібернетик фон Нейман зробив розрахунки, які показали, що в принципі людський мозок може вмістити приблизно 10 20 одиниць інформації. Це означає, що кожен з нас може запам'ятати всю інформацію, що міститься в мільйонах томів найбільшої у світі Російської державної бібліотеці. Тому можна впевнено зробити висновок: ніхто не знає кордон своєї пам'яті. Ми ніколи навіть близько не підходили до кордонів наших можливостей і пам'ять ми використовуємо на мізерну частку своєї потужності. p> Природа відпустила кожному колосальний кредит, але, на жаль, ми не завжди користуємося ним, або через те, що просто не вміємо користуватися, або через те що, лінуємося займатися інтелектуальної гімнастикою.
В
Актуальність.
Всі враження, які людина має про світ, залишають певний слід, зберігаються, закріплюються, а при необхідності і можливості відтворюються.
"Без пам'яті, - писав Рубінштейн - ми б існували миті. Наше минуле було б мертво для майбутнього. Справжнє у його перебігу, безповоротно зникло б у минулому ".
Пам'ять лежить в основі здібностей людини і є умовою навчання, набуття знань, формування умінь і навичок. Без пам'яті неможливо нормальне функціонування ні особистості, ні суспільства. Завдяки пам'яті людина виділився з тваринного світу і досяг тих висот, на яких він зараз знаходиться. Та й подальший прогрес людини без постійного поліпшення цієї функції немислимий.
Пам'ять є у всіх живих істот, але найбільш високого рівня свого розвитку вона досягла у людини. Такими мнемическими здібностями і можливостями, які має людина, не володіє ні одна жива істота у світі.
Більш точно і строго пам'ять людини можна визначити, як психофізіологічні та культурні процеси, виконує свою функцію, запам'ятовування, збереження та відтворення інформації, що є для неї основними. Ці функції різні не тільки за своєю структурою, вихідним даним та результатів, але і по тому, що у різних людей розвинуті неоднаково. Є люди, які, наприклад, ніяк не запам'я...
