Недержавне освітня установа вищої професійної освіти «Східна економіко-юридична гуманітарна академія» (Академія ВЕГУ)
Курсова робота
з дисципліни:
соціальна педагогіка
Тема: «Методика і технологія соціально-педагогічної роботи
з сім'єю »
Студент 2-го курсу заочного відділення Іванова А.С.
Белебей 2013
Зміст
Введення
.сім'ї як соціальний інститут
.1 Функції сім'ї
.2 Типологія сім'ї
.Технологія соціально-педагогічної роботи з сім'єю, сучасна допомогу сім'ї
3.Методи, форми і технології соціально-педагогічної роботи з сім'єю
Висновок
Література
Введення
У своїй роботі я розкрила проблеми сучасної сім'ї, її склад і взаємини, існування сім'ї в складних сучасних умовах, потреби і самореалізацію сім'ї, як соціальної осередку суспільства, і, найважливіше, види, способи і організацію допомоги сім'ї.
Актуальність цієї теми полягає в тому, що сім'я в сучасних умовах не завжди виходить зі складних життєвих ситуацій. Вона потребує допомоги з боку. Таку допомогу може надати служба соціальної допомоги. Але соціальна допомога сьогодні не відповідає масштабу і глибині проблем і труднощів, які відчувають не тільки дорослі, а й діти.
Обсяг вирішених проблем, пов'язаних з неблагополучними сім'ями і важкими підлітками, багато в чому залежить від суспільних, правових, освітніх та інших установ, що оточують сім'ю. Тому ці установи повинні всіма можливими силами здійснювати підтримку сім'ї.
1. Сім'я як соціальний інститут
У сучасному суспільстві функціонує безліч соціальних спільнот. Але є в суспільстві будь-якого типу таке соціальне утворення, з яким так чи інакше пов'язане життя майже кожної людини - сім'я, найпоширеніший вид соціальної організації.
Сім'я - це соціальна система відтворення людини, заснована на кровній спорідненості, шлюбі чи усиновленні, та об'єднує людей спільністю побуту, взаємною моральною відповідальністю і взаємодопомогою. Одна з найважливіших відмітних особливостей цієї системи полягає в тому, що сім'я одночасно володіє характерними рисами соціального інституту і малої соціальної групи. Концепцію доведеного статусу сім'ї запропонував А.Г. Харчев.
Поняттю соціальний інститут в науковій літературі відводиться багато місця. Соціальний інститут визначається як провідний компонент соціальної структури суспільства, інтегруючий і координуючий безліч індивідуальних дій людей, впорядкує соціальні відносини в окремих сферах суспільного життя. Коли ми говоримо про найважливіших соціальних інститутах, то сім'ю називаємо в числі перших. У свою чергу інститут сім'ї включає безліч більш приватних інститутів, а саме інститут шлюбу, інститут споріднення, інститут материнства і батьківства, інститут власності, інститут соціального захисту дитинства і опіки та інші.
Характеризуючи сім'ю як інститут, необхідно зупинитися на загальних ознаках інституціоналізації.
Соціальні інститути - історично сформовані стійкі форми організації спільної діяльності людей. Визначають соціальний інститут і як організовану систему зв'язків і соціальних норм, яка об'єднує значущі суспільні цінності і процедури, що задовольняють основним потребам суспільства.
А.І. Кравченко, об'єднуючи безліч підходів, вважає, що соціальний інститут являє собою:
рольову систему, до якої включаються також норми і статуси;
сукупність звичаїв, традицій та правил поведінки;
формальну і неформальну організацію;
поєднання норм і закладів, що регулюють певну сферу суспільних відносин;
відокремлений комплекс соціальних дій.
Соціальні інститути допомагають вирішувати життєво важливі проблеми великій кількості людей, що звертаються до них (інститут охорони здоров'я, інститут права, освіти, шлюбу і т.д.). Соціальний інститут шлюбу і сім'ї, мабуть, самий ранній за часом свого виникнення інститут суспільства. Передаючись із покоління в покоління, норми сімейного та шлюбного поведінки (починаючи з першого заборони на інцест) ставали колективної звичкою, звичаєм, традицією. Вони направляли спосіб життя і спосіб мислення людей у ??певне русло. На думку антропологів, сім'я налічує більше 500 тис. Років. За цей час вона постійно змінювалася, приймаючи безліч ф...
