МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти
«Кубанського державного університету»
Кафедра прикладної лінгвістики і нових інформаційних технологій
Реферат
Антропоморфізм, ЯК ОСНОВНИЙ засоби творення комічного У художньому дискурсі автобіографічна повість ДЖАРЕЛЬДА Даррелл MY FAMILY AND OTHER ANIMALS
Роботу виконав А.С. Кутенец
Науковий керівник М.А. Євсєєва
Краснодар +2014
ЗМІСТ
ВСТУП
1. Загальні зведення про комічності
1.1 Комічне в лінгвістичному аспекті
. 2 Антропоморфізм, як засіб репрезентації комічного
2. Приклади використання антропоморфізму, як засобу репрезентації комічного в тексті Дж. Даррелла My family and other animals
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ВСТУП
Мовному втіленню комізму приділяється пильна увага в сучасній російській лінгвістиці. Питання, присвячені проблемі комічності, досі відкриті через багатоплановості підходів до їх вирішення. Твори Дж. Даррелла мало вивчені з боку комічного, тому представляють великий інтерес з точки зору засобів і способів реалізації комічного. Ці фактори визначають актуальність даного дослідження. Таким чином, вивчення лінгвістичного механізму специфіки функціонування комічного в художньому творі дискурсу вимагає ретельного дослідження.
Об'єктом дослідження є мовний простір англійського письменника Джарельда Даррелла, що репрезентує мовні засоби і прийоми вираження комічного в художньому дискурсі.
Предметом аналізу виступають мовні одиниці, що відображають комічність і особливість її експлікації в тексті My family and other animals.
У ході лінгвістичного аналізу було виділено основне засобів репрезентації комічного, як антропоморфізм.
Основною метою роботи є розкриття механізмів створення комічного і класифікація мовних засобів його вираження в досліджуваному тексті мистецького дискурсу
Для досягнення поставленої мети в роботі необхідно вирішити наступні завдання:
встановити статус комічного у світлі традиційних і сучасних наукових досліджень; виявити його структуру і особливості;
визначити контекстуальні умови репрезентації та інтерпретації комічного сенсу;
виявити засоби і прийоми репрезентації комічного в художньому тексті My family and other animals.
Матеріалом дослідження послужили мовні одиниці тексту My family and other animals. Теоретико-методологічною основою даного дослідження послужили праці вітчизняних і сучасних лінгвістів.
Структура роботи включає в себе: вступ, два розділи, висновок і список використаних джерел, що складається з 8 найменувань.
1. Загальні зведення про комічності
. 1 Комическое в лінгвістичному аспекті
Комічне привертало увагу вчених з найдавніших часів, однак, незважаючи на це, до недавнього часу питання про сутність комічного, так само як і про причини виникнення комічного ефекту, порушувалося в основному в «рамках естетики та філософії» [1].
Дослідження комічного останніх років показали, що обов'язковою аспектом дії комічного висловлювання є присутність у ньому «другого смислового плану, пов'язаного з першим асоціативними і/або смисловими відносинами» [1].
За словником Ожегова [6], комічний:
те ж, що і сміховинний;
смішний, кумедний.
Щоб ознайомитися з більш глибоким поняттям комічного, звернемося до основних теорій комічного. Існують три основні теорії, що пояснюють причини виникнення сміху.
Відповідно до теорії несумісності («the incongruity theory») комічний ефект виникає при порушенні логіки міркування. Головною умовою сприйняття невідповідності як джерела комічного, згідно МакГі [7], є ігрова рамка, під якою розуміються комунікативні сигнали, що запрошують до сприйняття несумісного в ігровій формі. Слідом за початковою стадією сприйняття комічного, коли суб'єкт бачить різницю між тим, що він чує або бачить і своїми індивідуальними очікуваннями, він залучається у другу фазу - фазу вирішення протирічч...
