РЕФЕРАТ
на тему: Вища освіта в Росії XIX століття
Зміст
Введення
1. Вища освіта за Олександра I
1.1 "Днів Олександрових прекрасний початок ..."
1.2 Статут 1804
1.3 Професорсько-педагогічний склад, його культурний і науковий рівень
1.4 Криза університетів 20-х років
2. Вища освіта у другій чверті XIX століття
2.1 Граф С.С. Уваров і статут університету Св. Володимира
2.2 Загальний статут імператорських російських університетів
2.3 Перетворення в Імператорському С. - Петербурзькому університеті
2.4 Студентські гуртки
3. Вища освіта в 50-ті роки XIX століття
4. Освітня система пореформеної Росії
4.1 Статут 1863
4.2 Розширення мережі вищих навчальних закладів
4.3 Структура університетів пореформеної Росії
4.4 Підготовка професорських кадрів
4.5 Пересмотрение статуту 1863 року і затвердження статуту 1884
Висновок
Література
Введення
Рівень освіченості суспільства є одним з показників культурного стану країни. У Росії у XVIII ст. він був украй невисокий. Ще за Петра була зроблена перша спроба створення університету при Академії наук - спроба, наведена в виконання вже після його смерті; в 1726 р. були виписані за кордону професора, але їх виявилося більше, ніж студентів; студенти набиралися примусовим порядком з учнів духовних академій, семінарій, і справа йшла погано. У 1755 р. видатним подією в житті країни стало створення першого в Росії Московського університету з ініціативи та проекту М.В. Ломоносова за діяльної підтримки освіченого фаворита імператриці Єлизавети Петрівни І.І. Шувалова. Правда, знову заснований університет не скоро набув значення справжнього розсадника освіти в Росії - спочатку його спіткала та ж доля, що і перший петровський університет: студентів було мало, і в самому ж початку існування йому довелося пережити роки занепаду.
Початок XIX століття - час культурного і духовного піднесення в Росії. Вітчизняна війна 1812 року прискорила зростання національної самосвідомості російського народу, його консолідацію. Відбулося зближення з російським народом інших народів Росії. Повстання декабристів в 1825 році зробило величезний вплив на всі сторони соціального життя Російської імперії, в тому числі і на освіту. Сильний поштовх культурному розвитку Росії дала і друга половина XIX століття - епоха Визволення. Втягування в ринкові відносини все більш широких верств селянства з усією гостротою поставило питання про початковий народному освіті. Це викликало небачений колись зростання числа сільських і міських шкіл. Промисловість, транспорт і торгівля пред'являли все більш широкий попит на фахівців з середньою і вищою освітою.
Таким чином, вступ Росії в новий період свого історичного розвитку в XIX столітті зажадало проведення соціально-економічних перетворень у всіх сферах життя, в тому числі і у сфері вищої освіти. Це була об'єктивна необхідність, цього вимагали нові умови господарської та життя Росії. p> Тема вищої освіти в Росії для мене, як для студентки педагогічного вузу, дуже актуальна. Більш того, актуальність цієї теми визначається і тим, що інтерес до неї викликається процесами, які відбуваються в сучасній системі вищої освіти Росії (Проблеми державного фінансування, благодійність, платність і інше). Для вищої школи початку XXI століття становить певний інтерес минуле з XX століття і навіть з XIX століття, це наше минуле, наша історія і наш досвід.
1. Вища освіта за Олександра I
Прийшовши до влади, Олександр I продовжив проведення в Росії освітні реформи. Але вона була не самоціллю, оскільки для прискорення темпів розвитку країни потрібен був зростання соціальної активності суспільства. Освіта була одним із способів пробудити соціальну мобільність населення, але його необхідно було підкріпити і іншими діями. Уряд розробив комплекс заходів, покликаних подолати станову черствість суспільства, що заважає йому динамічно слідувати за темпами економічного, промислового та культурного розвитку сусідніх європейських країн.
1.1 "Днів Олександрових прекрасний початок ..."
Сходження на престол Олександра I супроводжувалося заміною застарілої системи державного управління - колегій - міністерствами, що більш відповідали вимогам часу. Серед інших міністерств, організованих царською владою в 1802 р., було створено Міністерство народної освіти, на чолі якого був поставлений єкатерининський вельможа граф Завидовський. У 1803 р. були опубліковані "Попередні правила народної освіти", згідно з якими освіта була зведена в ранг державного завдання, потім, в 1804 р., - "Статут навчальних закладів, подведомих університетами". Цим статутом Ро...
