Курсова робота на тему
«Робота класного керівника з батьками учнів: зміст і форми»
План
Введення
. Основи взаємодії класного керівника з батьками
. Діагностика в роботі класного керівника з сім'єю
. Зміст і форми роботи класного керівника з батьками учнів
.1 Форми психолого-педагогічної освіти батьків
.2 Форми залучення батьків до навчально-виховний процес
.3 Організація участі батьків в управлінні навчально-виховним процесом
Висновок
Бібліографічний список
Введення
Яка радість! У сім'ї прибуток, на світ з'явився новий чоловічок!
Загальна любов, турбота, увага; красива одежинка, різнокольорові іграшки, зручна коляска - все саме-саме і тільки для нього!
Перші кроки. Перше «дай», «хочу», «не треба», перші сльози образи.
Перший клас. Дорослішання, вірні друзі та недруги; перше кохання і перше розчарування; успіхи і промахи, везіння й невдачі і, звичайно ж, все наростаючі проблеми з однолітками, педагогами, з самим собою і з тими, хто в ньому душі не чув, - з батьками.
А далі випускні іспити, отримання професії і ось - перед нами потенційний творець черговий осередку суспільства, нової сім'ї.
Але наскільки він придатний для виконання цієї відповідальної місії? Чи можна з упевненістю сказати, що так, він - особистість, діюча в будь-якій ситуації, виходячи із законів моральності, чесно і справедливо, на благо собі, своїй сім'ї і держави? Той це людина, яка не боїться труднощів, не уникає їх, а намагається знайти прийнятні шляхи виходу з проблемної ситуації? Той він, хто готовий нести відповідальність за всі свої вчинки? Чи здатна ця людина створити повноцінну сім'ю і залишити після себе гідне покоління?
Якщо так, то це було б просто чудово! Важко навіть уявити, як сильно б, якщо не сказати докорінно, оздоровилося б наше суспільство, змінилася б наше життя.
Але все, на превеликий жаль, зовсім інакше, від усвідомлення чого стає моторошно.
Приголомшливий зростання злочинності, дитячої безпритульності, спрага легкої наживи, нещадність, жорстокість і повна аморальність - ось що зміцнюється в нашому житті. Але чому? Що служить основою всього цього? Можливо це пов'язано зі складнощами часу, в який ми живемо? Таке ось настав час, і, якщо чогось отримаєш не ти, то хтось інший?
Ні, причина даної, на мій погляд, глобальної проблеми нашого суспільства криється в іншому - у вихованні.
Чому в одних, незалежно від настільки важкого часу, в який ми живемо, не виникає потреби і навіть думки вкрасти, вбити, образити, кинути власних дітей, для інших же - стає невід'ємною частиною життя?
Відповідь проста. Вихованням одних - займалися, інших - або зовсім не виховували, або ж виховували, тільки зовсім не так, як треба.
Багато батьків, на жаль, недооцінюють всієї повноти відповідальності за процес виховання власних дітей. Багато хто не «відчувають» своїх дітей, не намагаються побачити, розкрити їх індивідуальність. Все виховання для таких батьків полягає в задоволенні фізіологічних і матеріальних потреб дитини: нагодувати, одягнути, взути; знайти пристойну школу, а іноді ще й клас з поглибленим вивченням будь-якого предмета, навіть, якщо дитині він дається важко і зовсім не подобається; потім «прилаштувати» підрослого дитини в яке-небудь вищий навчальний заклад, щоб у нього була вища освіта. Ну от, начебто, і все. Але одного разу, раптом ні з того ні з сього, виявляється, що цей самий «дитина», будучи студентом другого курсу, сам скоро стане батьком; або ж, що він повинен велику суму грошей своєму підозрілому приятелеві; або ж він зовсім не з'являється в інституті, а хитається десь. І ось тоді батьки в подиві. Як же так? Адже вони нічого для нього не шкодували! Так, нічого матеріального. Але де ж була весь цей час духовний зв'язок з дитиною, де було виховання?
Чому ж не можна було з самого дитинства пояснювати, показувати на своєму особистому прикладі підростаючому чоловічкові, що таке добре і що таке погано, що значить бути моральним, відповідальним у всій багатозначності цього слова. Хіба так складно звернути увагу на інтереси своєї дитини і його здібності? Чому б не почитати разом з ним, не пограти, чи не заспівати пісеньку, чи не сходити в ляльковий театр або зоопарк? Це так необхідно!
Адже можна ж допомогти своєму першокласникові робити уроки, підбадьорювати, де це потрібно, чи гудити. Та на...
