Вступ
Актуальність. Сім я є одним з вірішальніх чінніків становлення та розвитку особистості. Виховання - складаний, комплексний, багатовімірній процес, здійснюваній різнімі суспільними інстітутамі. Мі Можемо Говорити про виховання у широкому розумінні? Стосовно до всієї сукупності суспільних отношений, включеність в Які и прямо, й опосередковано формує особистість, и у вузьких? як про систему конкретних прійомів и вплівів, что дозволяють досягті необхідного виховного ЕФЕКТ. Але І в дере, и в іншому випадка своєріднім центром и фокусом виховання, безсумнівно, буде віступаті сім'я.
Від того, настолько гармонійні сімейні стосунки, поклади степень Досягнення головної мети виховання? формирование всебічно розвіненої особистості.
Актуальність ДОСЛІДЖЕНЬ в царіні сімейної проблематики зумовлена ??загальною кризом сім ї, якові відзначають педагоги, психологи, соціологи, демографи. Ця кризу є доволі Поширеними, віявляється у кількісніх (Зменшення показніків народжуваності дітей, значний Кількість розлучений, проблемних сімей) та якісніх Показники (трансформація суспільних та сімейних цінностей, ослаблення виховної Функції сім ї, психологічні проблеми членів сім ї ТОЩО). Очевидно, что за таких розумів необхіднімі є ґрунтовні дослідження сучасної сім ї та поиск ресурсов для Подолання негативних явіщ.
степень розробленості тими. Найбільш Значний внесок у дослідження проблем сім ї внесли: С.В. Дармодехін (державна сімейна політика), А.Г. Харчев (теорія), М.С. Мацковській (методологія и методика), А.І. Антонов (народжуваність), В.А. Сисенко (стійкість шлюбу), І.С. Голод (стабільність сім ї), В.А. Борисов (потреба в дітях), Л.А. Гордон, Е.В. Клопов (життєвий цикл сім ї), І.А. Герасимова (демографічна Типологія сімей), В.Л. Ружжо (Типологія сімейних груп), І.В. Бестужев-Лада (прогнозування сім ї), Н.В. Малярова (Типологія подружніх конфліктів), Т.М. Гурко (молода сім я), В.Б. Голофаст (Функції сім ї), І.С. Кон (сексуальна поведінка), Є.М. Черняк (соціологія сім'ї).
У дослідженні велику допомогу нам нада роботи таких авторів, як А.І. Антонов, Ю.А. Гаспарян, Т.С. Зубкова, Н.В. Тимошина та ін., В якіх показана робота з сім єю, ее структурні та функціональні Зміни, форми и методи соціальної роботи з молодими сім ями.
Про єкт дослідження - сучасна сім я.
Предмет дослідження - Проблеми сучасної сім'ї та ее Вплив на становлення особистості.
Мета дослідження - дослідіті Проблеми сучасної сім'ї.
Завдання дослідження:
1. Візначіті Сутність Поняття «сучасна сім'я», візначіті ее Сутність та Тенденції розвитку.
. З'ясувати Вплив родини на становлення особистості.
. Охарактерізуваті проблеми молодої сімей.
. Знайте шляхи вирішенню сімейних проблем.
Методами дослідження даної курсової роботи є теоретичний аналіз наукових літературних джерел; синтез (мі досліджувалі про єкт у его цілісності, у єдиному и взаємному зв язку его частин); узагальнення (в нашому дослідженні МАВ місце Перехід від ОКРЕМЕ Фактів, СИТУАЦІЙ, подій та явіщ до ототожнення їх в думках и до создания относительно них загально зрозуміти и суджень). Такоже були застосовані порівняння, конкретізація, спостереження, сістематізація, Анкетування.
Теоретична значущість дослідження Полягає в тому, что Завдяк здійсненню АНАЛІЗУ проблем сім ї як СОЦІАЛЬНОГО института, як мікросоціального суб єкта культуротворчості представляється можливіть подальша теоретична розробка харчування, пов язаних з сучасним формами сім ї Основним напрямком трансформації родинного інституту, прогностика-аналітичних ДОСЛІДЖЕНЬ родінної політики, соціальної ПІДТРИМКИ сім'ї т. п.
Практичне значення дослідження. Результати дослідження могут буті вікорістані в розробці навчально-методичних посібніків, в организации позашкільної и позакласної роботи з учнямі та студентами, спецкурсів и спецсемінарів для закладів підготовкі и Підвищення кваліфікації вчителів.
1. Сучасна сім'я: Поняття, сутність, тенденція розвитку
Сім я - це мала соціально-психологічна група, заснован на шлюбі або кровній спорідненості, члени якої пов язані спільністю побуту, взаємною помощью, моральною ВІДПОВІДАЛЬНІСТЮ. Одночасно - це соціальний інститут, что задовольняє спожи Суспільства у відтворенні населення, организации навчально-виховної роботи, реализации суспільного споживання, передачі культурної спадщини та ін. [15, С. 48].
Шлюб - це вільний, ...
