Зміст
Введення
1. Сервіс та досуговая діяльність у соціально-культурній сфері
1.1 Теоретичні поняття сервісної діяльності
1.2 Специфіка культурно-дозвіллєвої діяльності
2. Дитячий табір як форма дозвілля дітей
2.1 Структура і характеристика дитячого табору
2.1.1 Історія організації дитячого табору
2.1.2 Класифікація дитячих таборів
2.1.3 Цілі організації дитячого табору
2.2 Особливості процесу організації табору
2.2.1 Вимоги для організації дитячого відпочинку
2.2.2 Програма дитячого табору
3. Проект бізнес-плану дитячого табору
3.1 Основи бізнес планування
3.1.1 Цілі розробки і призначення бізнес-плану
3.2 Проектування бізнес-плану дитячого табору
3.2.1 Опис проекту (резюме)
3.2.2 Концепція бізнес-плану
3.2.3 Розвиток дитячого табору в умовах конкуренції
3.2.4 Маркетингове планування роботи табору
3.3 Розрахунок витрат по організації табору
3.3.1 Розрахунок капітальних витрат
3.3.2 Фінансовий план і прогнозування обсягу продажів
3.3.3 Витрати з оплати праці
3.3.4 Оцінка накладних витрат
3.4 Оцінка економічної ефективності проекту
3.4.1 Аналіз беззбитковості проекту
3.4.2 Стратегія фінансування
3.4.3 Оцінка ефективності та рентабельності проекту
Висновок
Список літератури
Програми
Введення
Актуальність. Аналіз ситуації, що склалася в дитячому та підлітковому середовищі, свідчить про те, що, в останні роки на тлі кризових явищ російського суспільства, відбувається значне зростання різних форм асоціальної поведінки дітей та підлітків. Витоки дитячої агресивності криються в неблагополучній соціально-психологічній атмосфері суспільства, яка пов'язана з цілим комплексом причин. До їх числа відносять: руйнування моральних і сімейних устоїв, рання алкоголізація неповнолітніх, зростання серед них наркоманії, послаблення виховної функції школи, неорганізована дозвіллєва діяльність школярів, бездоглядність дітей у канікулярний час, відсутність належної уваги суспільства до організації вільного часу дітей та підлітків.
Базова освіта не в силах самостійно впоратися з цими проблемами. Воно все більше потребує додаткового неформальній освіті, яке є одним з визначальних чинників розвитку нахилів, здібностей та інтересів людини, являє собою гармонійну єдність пізнання, творчості, спілкування дітей і дорослих, забезпечує розвиток дитини у вільний час.
Організація вільного часу дитини, не для безцільного проведення часу, а з творчою метою, є одним із завдань цивілізованого суспільства.
Проблема організації відпочинку, оздоровлення та зайнятості дітей і підлітків у канікулярний період завжди була і залишається в центрі уваги не тільки керівників загальноосвітніх установ, установ додаткової освіти дітей, співробітників регіональних і муніципальних органів влади, соціального захисту населення, центрів зайнятості та управління освітою, а й батьків. Необхідність вивчати дитячий оздоровчий табір, як ланка соціального обслуговування населення, обумовлена ??великою значимістю даної установи. Говорячи про особливості організації діяльності дитячого табору, мається на увазі в першу чергу структура роботи табору та надання повноцінного дитячого відпочинку. У сучасному суспільстві більше уваги приділяється максимізація прибутку від того чи іншого роду діяльності, пов'язаного з дітьми, виключаючи часом раціональний і відповідальний підхід. Таким чином, в даній дипломній роботі буде розглянута організація дитячого відпочинку на прикладі літнього табору, як багатофункціональної структури соціальної сфери та підприємства, що приносить дохід.
Об'єктом вивчення роботи є дитячий табір.
Предмет вивчення - особливості організації діяльності дитячого табору, як приклад соціального обслуговування населення.
Мета даної дипломної роботи полягає в розробці системи організації дитячого табору.
Виходячи з мети роботи, були визначені наступні завдання:
- вивчити особливості індустрії послуг;
- проаналізувати соціокультурні потреби людини;
- визначити специфіку роботи дитячого табору, як сферу соціального обслуговування ...
