Курсова робота
з дисципліни «Теорія і методика культурно-дозвіллєвої діяльності»
ТЕХНОЛОГІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОЗВІЛЛЯ ДІТЕЙ І ПІДЛІТКІВ В ДИТЯЧИХ ЗАМІСЬКИХ ЦЕНТРАХ (НА ПРИКЛАДІ НАМЕТОВОГО ТАБОРИ «БЕЛОЧКА»)
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні засади організації дозвілля дітей у дитячих заміських центрах
.1 Сутність поняття «дозвілля» і його характеристика
.2 Сучасні освітні технології в роботі літніх оздоровчих таборів
Глава 2. Організація дозвілля дітей в і підлітків у наметовому таборі «Білочка»
.1 Програма анімаційного заходу в наметовому таборі «Білочка»
.2 Сценарій анімаційного заходу
.3 Сценарний план анімаційного заходу
.4 Інвентар та обладнання анімаційного заходу
.5 Кошторис витрат для проведення свята
.6 Місце проведення анімаційного заходу
Висновок
Список використаної літератури
Введення
За багато десятиліть у нашій країні і за кордоном накопичився найрізноманітніший і несхожий досвід організації літнього відпочинку дітей. Звернемо увагу лише на дві тенденції, на два майже протилежні підходи. В одному випадку дорослі вважають своїм обов'язком створити зовнішні умови для дитячого дозвілля: ігрові кімнати, майданчики і цілі містечка, басейни і солярії, автодроми і іподроми, комп'ютерні центри і середньовічні замки, відеотеки і індіанські вігвами. В-общем, маленькі Діснейленди, потрапивши в які, дитина сама визначає, що йому робити після сніданку, куди піти і чим зайнятися перед сном. У нього є кімната, в якій він живе, він знає час обіду і вечері і вже сам будує розпорядок свого дня при мінімальному втручанні дорослих. У такому центрі шанобливо ставляться до свободи вибору дитини, до самостійності його рішень і вчинків. Йому пропонують, але не наполягають, радять, але не змушують. І є інший підхід. Він припускає не споживання створених чужими руками задоволень, а пробудження прагнення власної різноманітної творчої діяльності. Дитина сама створює радість гри і спілкування. Цікаве життя виникає зсередини, з спалахів фантазії, з переживання задоволення від спільної роботи, з усвідомлення своїх творчих можливостей. При всьому цьому наріжним фоном цього табору можуть бути найскромніші намети, похідна кухня і імпровізована сцена на лісовій галявинці. Роль дорослого при цьому розкладі інша: він не стільки рекомендує - він надихає, він не стільки пропонує - він може допомогти у народженні і здійсненні планів.
У сучасних умовах розвитку суспільства важлива кожна з форм організації дитячого дозвілля. Педагогу, вихователю необхідно знати всі новітні розробки в цій області.
Об'єкт дослідження - культурне дозвілля в заміських таборах.
Предмет дослідження - технологія організації культурного дозвілля в заміському таборі «Білочка».
Мета дослідження - організувати культурне дозвілля в заміському таборі «Білочка».
Завдання дослідження:
. Вивчити сучасні освітні технології в роботі літніх оздоровчих таборів.
. Розробити сценарій анімаційної програми.
. Скласти сценарій анімаційного заходу.
Для вирішення поставлених завдань використовувалися такі методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, метод
моделювання.
Структура курсової роботи викладена на 28 сторінках і складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури.
Характеристика ілюстрованого матеріалу в роботі є один малюнок (схема) і чотири таблиці.
оздоровчий табір свято анімаційний
Глава 1. Теоретичні засади організації дозвілля дітей у дитячих заміських центрах
. 1 Сутність поняття «дозвілля» і його характеристика
Плідна використання дозвілля людиною - важливе завдання суспільства, бо, коли він здійснює процес свого дозвіллєвого спілкування з мистецтвом, технікою, спортом, природою, а так само з іншими людьми, важливо, щоб робив він це раціонально, продуктивно і творчо. Так що ж таке дитяче дозвілля? Усе ще немає загальновизнаного визначення даного поняття. Не кажучи вже про те, що, у спеціальній літературі дозвілля має найрізноманітніші визначення і пояснення.
Дозвілля нерідко ототожнюється з вільним часом, з позашкільної та позакласної, причому навіть з позанавчальних часом. Хоча чи можна ототожнювати вільний час з дозвіллям? Ні, тому вільний ч...
