Особливості формування колективних відносин дітей молодшого підліткового віку в умовах літнього табору
Курсова робота
Міхєєва Тетяна Олександрівна
Тульський педагогічний коледж № 2
Тула, 2006.
Введення
Природа колективних відносин у будь-яких спільнотах досить складна. У них виявляються як суто індивідуальні якості особистості - її емоційні і вольові властивості, інтелектуальні можливості, так і засвоєні особистістю норми і цінності суспільства. У колективних відносинах людина реалізує себе, віддаючи суспільству сприйняте в ньому. Саме активність особистості, її діяння є найважливішою ланкою таких відносин. Дитина живе, росте і розвивається в переплетенні різного роду зв'язків і відносин. Розвиток взаємин виступає в якості провідної діяльності в дитинстві, дошкільному та підлітковому віках. При цьому в різні періоди розвитку особистості вона має свої особливості: в дитинстві - це безпосереднє емоційне спілкування, в дошкільному періоді - це ігрова діяльність, в ході якої дитина освоює відносини між людьми, в підлітковому віці - відбувається подальше освоєння взаємовідносин між людьми, але вже на більш високому рівні в порівняно з дошкільним періодом. p> У підліткових групах складаються міжособистісні відносини, що відображають взаємозв'язку учасників цих груп у конкретно-історичній ситуації розвитку суспільства. Незважаючи на те, що прояви міжособистісних відносин в кожній конкретній групі мають свою неповторну історію, на різних вікових етапах діють загальні закономірності їх становлення і розвитку. p> Поведінка підлітка в групі, колективі регулюється його самооцінкою, а самооцінка формується в ході спілкування з оточуючими людьми, а, перш за все, зі однолітками. Орієнтація на однолітка пов'язана з потребою бути прийнятим і визнаним у групі, колективі, з потребою мати друга, крім того, з сприйняттям однолітка як зразка, який ближче, зрозуміліше, доступнішими порівняно з дорослою людиною. p> Актуальність даної теми: перехід від тоталітарного суспільства до демократичного, ломка всіх поглядів і засад, що складалися в радянський період, сформували покоління людей В«без комплексівВ». Таким людям важко жити і працювати в колективі. А адже вирішення багатьох завдань сучасного суспільства можливе тільки спільно. Формування колективних відносин починається в підлітком віці, завдання освітян ще не упустити цей період і сформувати у дітей правильне ставлення до суспільства.
Об'єкт дослідження: колектив дітей підліткового віку предмет дослідження: Особливості формування колективу дітей підліткового віку в умовах літнього табору.
Мета: З'ясувати особливості формування колективу підліткового віку в умовах спортивного літнього табору.
Глава 1. Особливості розвитку колективних взаємин у дітей молодшого підліткового віку
Психологічна характеристика групи і колективу. p> Соціально-психологічна характеристика груп.
У про...
