Міністерство освіти і науки РФ
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
«Уральський державний педагогічний університет»
Інститут музичного та художньої освіти
Кафедра художньої освіти
Дизайн фірмового стилю дошкільного освітнього закладу
Випускна кваліфікаційна робота
Виконавець:
Петькін Юлія Валеріївна
студентка 4 курсу, Д 41-z
профіль «Дизайн і комп'ютерна графіка»
Науковий керівник:
Перевишіна Н. Ю. Кардашев Арсен Володимирович
Єкатеринбург +2014
ЗМІСТ
ВСТУП
ГЛАВА I АНАЛІЗ ПРОЕКТНОЇ СИТУАЦІЇ
. 1 Аналіз проектної ситуації
. 2 Аналіз аналогів
. 3 Портрет споживача
ГЛАВА II ФОРМУЛИРОВКА ПРОЕКТНОЇ КОНЦЕПЦІЇ
. 1 Проектні проблеми
. 2 Проектні завдання
. 3 Проектна концепція
ГЛАВА III ОБГРУНТУВАННЯ проектних рішень
. 1 Опис формального рішення
. 2 Обгрунтування кольорово-графічного рішення
ВИСНОВОК
БІБЛІЛГРАФІЧЕСКІЙ СПИСОК
ДОДАТОК
ВСТУП
В освітній сфері давно діють закони ринкової економіки. І для приватних, і для державних дошкільних освітніх установ актуальні питання виживання в конкурентному середовищі та підтримки позитивного іміджу. Більше того, нинішні реалії вимагають не разових дій, а систематичної роботи з управління репутацією дошкільного освітнього закладу. У таких випадках освітня установа затребуване серед дітей та батьків.
Робота над іміджем, фірмовим стилем починається зі створення таких візуальних повідомлень, як логотип, шрифт, фірмовий знак, слоган. У сфері освітніх послуг сильний вплив держсектора, а значить, і цю особливість необхідно враховувати в процесі створення бренду. Будь-який навчальний заклад повинен орієнтуватися не тільки на свою основну аудиторію (перша група: діти та їхні батьки; друга група: партнери, спонсори), але й піклуватися про позитивний імідж в очах третьої групи - органів держрегулювання. Іншими словами, елементи фірмового стилю повинні бути однаково зрозумілими і впізнаваними для різних сегментів аудиторії.
Одним з основних елементів фірмового стилю є логотип. Логотип - це унікальний малюнок, графічно відображає головний напрямок діяльності організації.
Актуальність обумовлена ??тим, що фірмовий стиль зробить дошкільний навчальний заклад «Ладоньки» впізнаваною і добре запам'ятовується, а значить і конкурентної серед інших дитячих освітніх установ.
Актуальність визначила вибір теми художньо-творчого проекту: Дизайн фірмового стилю дошкільного освітнього закладу.
Об'єкт художньо-творчого проекту: система візуальної комунікації дошкільного освітнього закладу «Ладушки».
Предмет проектування: елементи фірмового стилю ДОУ «Ладушки».
Мета художньо творчого проекту -Розробка фірмового стилю для дошкільного навчального закладу «Ладушки».
Завдання художньо - творчого проекту:
Вивчити літературу з розробки фірмового стилю;
Дослідити аналоги фірмового стилю;
Вивчення портрета споживача;
Розробити елементи фірмового стилю.
Ключові слова: дитячість, ЯСКРАВІСТЬ, виразність, оригінальність, ІНДИВІДУАЛЬНІСТЬ.
У процесі роботи над художньо - творчим проектом були використані наступні методи:
Теоретичні: вивчення літератури, аналіз аналогів, порівняльний аналіз, аналіз портрета споживача;
Емпіричні: начерк, ескізування, розробка проектного рішення, художнє проектування, аналогове проектування, цифрове проектування, художньо -графічної візуалізація.
Робота над художньо - творчим проектом здійснювалася в три етапи:
Етап аналітичної роботи (аналіз аналогів, ескізування, пошук стильового і концептуального рішення);
Етап проектування (розробка знака, логотипа, фірмового стилю);
Етап оформлення матеріалів випускної кваліфікаційної роботи.
Практична значимість х...
