Житомирський державний університет імені Івана Франка
Соціально-психологічний факультет
Кафедра соціальної и практичної психології
Дослідження образу «матері» у свідомості підлітка
Курсова робота
студентки 23 групи
соціально - психологічного факультету
спеціальність «Практична психологія»
Кінцал Юлії Анатоліївні
Науковий керівник:
асистент кафедри соціальної та
практичної психології
О. Г. Шміглюк
Житомир - 2014
Зміст
ВСТУП
Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми формирование образу «матері» у свідомості підлітка.
.1Особлівості формирование образу як структурного компоненту картіні світу особистості
.2 сімя, як мала соціальна група та ее Вплив на формирование свідомості підлітків
.3Особлівості образу матері у свідомості підлітка
Розділ 2 МЕТОДИ ТА МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ
.1 методологічні підході дослідження «образу матері» у свідомості підлітків
.2 Методика и организация дослідження
Розділ 3. Дослідження «образу матері» у свідомості підлітків
.1Дослідження ідеального «образу матері» у підлітків, с помощью методу вільніх асоціацій.
.2Дослідження реального «образу матері» у підлітків, с помощью факторного АНАЛІЗУ
ВИСНОВОК
Список використаних джерел
Додатки
ВСТУП
Актуальність дослідження
Сім'я - це перша соціальна група, что забезпечен Первін соціалізацію. Родина супроводжує людину течение Усього ее життя, та має великий Вплив на формирование особистості.
Найсільнішій и найтрівалішій Вплив на дитину має мама. Вірішальне значення для розвитку особистості має емоційній контакт дитини з матір ю.
підлітковий вік (11-15р.) - це Особливий период у розвитку людини его назівають галі критичним періодом біологічної та психологічної перебудови організму. У ньом много джерел и почінань Всього Подальшого становлення особистості. Отношения підлітка з батьками перебудовуються и не всегда «по вектору» Взаєморозуміння, Співчуття и постійної Турбота, что виробляти до емоційної дістанції между підлітком и его мама. Конфлікти между Батько і підліткамі прізводять до трівожності, якові Важко коректуваті (А.М. Прихожан).
низьких рівень Надання підлітку социальной ПІДТРИМКИ з боці основних членів его социальной сітки (бацьки, друзі, однокласники, педагоги) виробляти до Порушення психосоматичних здоров я. Соціальна ж підтримка детермінує розвиток СОЦІАЛЬНИХ навиків у підлітків. Тому для нормального розвитку дитини потребує любові, Турбота захисту, розуміння зі сторони обох батьків.
підлітковий вік характерізується такими новоутвореннямі, як почуття дорослості, потреба у самоствердженні.
Буті значущих и потрібнім дитині означає розуміті ее тривоги и сумніві, підтримати ее, статі одним. Ним має буті матір. Вона Виконує неоціненну роль у створенні сприятливого психологічного клімату в родіні, а такоже в адаптації підлітка до новой социальной роли.
Туму дослідження того як спріймається підлітком мама ее позитивний або негативний «образ», наскількі ВІН около чи не около від Бажанов, (наскількі мама спріймає и розуміє підлітка, его спожи, Захоплення, психологічні стани та переживання и Взаємодіє з ним) покладів сприймання и оцінка підлітка собі, формирование позитивного чи негативного образу Я, Прийняття чі непрійняття своєї особистості.
Про єкт дослідження: картина світу підлітків.
Предмет дослідження: «образ матері» у свідомості підлітка.
Мета дослідження: Особливості сприймання «образу матері» відрізняється від «ідеального» у свідомості підлітка.
Гіпотеза дослідження: у свідомості підлітків існують Відмінності у спрійманні реального та ідеального образу матері.
Завдання дослідження:
. Опрацювати наукову літературу з проблем дослідження «образу матері» у свідомості підлітка.
. Провести теоретико-методологічний аналіз особливую реального та ідеального «образу матері» у свідомості підлітка.
. Візначіті Відмінності реального и ідеального «образ матері» в свідомості підлітка
методологічні та теоретичні основи досл...
