Зміст
Введення
. Поняття «Соціалізація особистості»
. Етапи розвитку особистості в процесі соціалізації
Висновок
Список використаних джерел
Введення
З перших днів свого існування людина оточений іншими людьми. З самого початку свого життя він включений в соціальну взаємодію. Перший досвід спілкування людина набуває ще до того, як навчиться говорити.
Людина - істота соціальна, його прогрес залежить не тільки від біологічних, а, насамперед, від соціальних законів. Тому він формується тільки при наявності суспільних умов життя.
Цінність людини полягає не тільки в його справах і вчинках, але і в його умінні постійно працювати над собою, самовдосконалюватися, все більш глибоко пізнавати свої можливості і максимально використовувати їх у своєму житті і діяльності. Тільки постійне самопізнання і саморозвиток є інструментарієм відкриття свого невичерпного особистісного та творчого потенціалу, виявлення тих сфер життєдіяльності, де цей потенціал може бути використаний в повній мірі.
В даний час, коли науково-технічний прогрес досяг високого рівня розвитку, особливу цінність набуває активна людина з високим творчим потенціалом, здатний до швидкого і конструктивному прийняттю рішень, гармонійно взаємодіє з навколишнім світом.
Відомо, що немовля вступає у великий світ як біологічний організм і його основною турботою в цей момент є власний фізичний комфорт. Через деякий час дитина стає людською істотою з комплексом установок і цінностей, з симпатіями і антипатіями, цілями і намірами, шаблонами поведінки і відповідальністю, а також з неповторно індивідуальним баченням світу. Людина досягає цього стану за допомогою процесу, який ми називаємо соціалізацією. У ході цього процесу індивід перетворюється на людську особистість.
В умовах ускладнення соціального життя актуалізується проблема включення людини в соціальну цілісність, у соціальну структуру суспільства. Основним поняттям, яке описує такого роду включення, є «соціалізація», що дозволяє людині стати членом суспільства.
Тема моєї курсової роботи: «Соціалізація особистості сутність, етапи, зміст». Об'єктом дослідження є особистість як соціальна істота. Предмет дослідження: соціалізація особистості, її етапи і зміст.
Мета роботи: розглянути зміст соціалізації особистості, її етапів.
Завдання:
. Розкрити зміст поняття «Соціалізація особистості»
. Дослідити етапи соціалізації особистості та їх зміст.
1. Поняття «Соціалізація особистості»
У загальному розумінні соціалізація є процес присвоєння, набуття соціального, тобто процес, результатом якого є включення соціального в структуру особистості.
Поняття «соціальне» має в історії психології як мінімум три трактування: соціальне як загальнолюдське, соціальне як суспільне, соціальне як колективне.
Розуміння соціального як загальнолюдського припускає наявність якоїсь загальної сутності, яка об'єднує людей. Залишається, правда, невирішеним питання: соціальне як загальне дано людині спочатку або воно набувається в процесі взаємодії з суспільством. Іншими словами, новонароджена дитина володіє вже даної загальної характеристикою або він повинен її придбати. В історії психології відомі різні точки зору на це питання. Л.С. Виготський стверджував, що дитина, народившись, вже заданий як елемент певної культури, певних соціальних зв'язків. На його думку, «... дуже наївно розуміти соціальне тільки як колективне, як наявність безлічі людей. Соціальне і там, де є тільки одна людина і його особисті переживання ». (17)
В даний час цієї ж точки зору дотримується А.В. Брушліцкій, який стверджує, що «... будь-який людський індивід і його психіка спочатку і завжди соціальні ... соціальне - це загальна, вихідна і найбільш абстрактна характеристика суб'єкта і його психіки в їх загальнолюдських якостях». (12, с.15) На противагу даному трактуванні служить твердження про необхідність присвоєння соціального, набуття особистістю своєї сутності в процесі взаємодії з суспільством. Це твердження більш поширене як у вітчизняній, так і в зарубіжній психології.
Інша точка зору трактує соціальне як повня з товариства, вичерпати з нього, яка має «суспільне» походження. Існує кілька варіантів розуміння того, що конкретно вичерпують особистістю з товариства: Дюркгейм, французька соціологічна школа аналізує в цьому зв'язку колективні ідеї, уявлення та цінності; в роботах Е. Кассірера, М.М. Бахтіна, Л.С. Виготського як основні соціальні одиниці розглядаються мову, символ,...
