Зміст
Введення
. Корпоративний університет: поняття, цілі, завдання
. Корпоративний університет як механізм стратегічного розвитку персоналу
. Кадровий резерв: поняття, етапи формування
Висновок
Список літератури
Введення
Сьогодні корпоративний університет багатьма керівниками сприймається як чергове модна пошесть, а не необхідність. Це дуже недалекоглядна позиція.
Динамічні зміни, які відбуваються з багатьма компаніями, - злиття і поглинання (як вітчизняними, так і зарубіжними власниками), розукрупнення, залучення зовнішніх інвестицій, зміна форми власності і т. д., змінюють вимоги до технологій , бізнес-процесам, якості управління компанією і, природно, до персоналу. При цьому масштабні (іноді навіть драматичні) зміни в структурі, методах управління і способах діяльності радикально змінюють корпоративну культуру - правила поведінки, корпоративний стиль, стандарти обслуговування та комунікації, саме розуміння корпоративного громадянства .
При необхідності проведення масштабних змін в таких тонких сферах, як корпоративна культура, неминуче постає питання: а хто зможе стати агентом змін, хто візьметься за програму ідеологічного оновлення компанії? Установою, яке здатне здійснити подібні трансформації часто виступає корпоративний університет.
У Росії під корпоративним університетом нерідко розуміють структурний підрозділ компанії, що відповідає за функції навчання співробітників raquo ;, але це скоріше визначення навчального центру. Справжній КУ виконує набагато більш складні, системні завдання, такі як управління знаннями (систематизація та поширення накопиченого досвіду, взаємний обмін інформацією між підрозділами і окремими співробітниками компанії) та інноваціями, управління корпоративною культурою (в цьому випадку КУ виступає в якості сховища корпоративних цінностей). Мета реферату - розкрити зміст поняття корпоративного університету як механізму стратегічного розвитку персоналу та його ролі в підготовці кадрового резерву організації.
Завданнями є:
1) розкрити сутність корпоративного університету: цілі, завдання, принципи ефективної роботи;
2) назвати переваги корпоративних університетів у порівнянні з іншими формами організації навчання;
3) виявити основні проблеми, які виникають при створенні та організації корпоративних університетів;
4) розглянути поняття і етапи формування кадрового резерву.
1. Корпоративний університет: поняття, цілі, завдання
корпоративний університет кадровий резерв
Корпоративний університет - це система внутрішнього навчання, вибудувана в рамках корпоративної ідеології на основі єдиної концепції та методології, що охоплює всі рівні керівників і фахівців. Корпоративний університет є інструментом стратегічного менеджменту, невід'ємною складовою частиною бізнес-процесів.
Навчання в корпоративних університетах вигідно відрізняється і від академічної освіти, і від користування послугами зовнішніх провайдерів навчання тим, що має гранично практичну, цільову спрямованість. У них співробітники навчаються саме того, що необхідно для їх роботи і для реалізації стратегічних цілей організації, замість того щоб проходити загальнотеоретичну або узагальнено-практичну підготовку без урахування конкретної специфіки, належить вона до діяльності самої організації або до актуальної ситуації, в якій вона знаходиться. У цьому і полягає головна перевага такого навчання персоналу.
Однак воно далеко не єдине, так як саме за допомогою корпоративного навчання можна поставити розвиток співробітників на постійну основу - а це необхідно, якщо організація не хоче втратити темп, відставши від постійно відбуваються технологічних та економічних змін.
Навчання в корпоративному університеті ведеться силами самої компанії і за її задумом, а це означає, що воно буде відповідати її місії, баченню і стратегічним цілям розвитку.
Такого роду навчальні центри створюються в компаніях, в яких вже виділена функція навчання та розвитку персоналу, але їм вже недостатньо час від часу вдаватися до послуг зовнішніх провайдерів. Також подібні навчальні центри організовуються в тих випадках, коли при проектуванні системи навчання та розвитку спочатку ставляться складні амбітні завдання.
Іншими передумовами до створення власного навчального центру можуть бути:
1) наявність декількох напрямків бізнесу в рамках групи компаній (холдинги тощо);
2) географічна розподіленість компані...
