Зміст
Введення
Глава 1. Загальна характеристика емоцій і емоційних станів
1.1 Емоції і потреби
1.2 Емоції і переживання особистості
1.3 Види і прояв емоційних переживань
Глава 2. Поняття і значення емоційних станів для юридичної практики
2.1 Поняття і види юридично значимих емоційних станів
2.2 Психологічна експертиза емоційних станів
Висновок
Список літератури
Введення
Актуальність дослідження визначається тим, що встановлення істини у кримінальних справах, дозвіл цивільно-правових спорів у суді нерідко супроводжуються різними емоційними явищами, багато в чому визначають поведінку людей, їх вчинки. Деякі психічні, емоційні стани, почуття важко переживаються, викликають у них моральні страждання, часом завдаючи їм непоправної моральної і навіть фізичну шкоду. Іноді такі стани можуть проявлятися в якості спонукальної сили, яка штовхає людину до агресивних форм реагування, в тому числі і до скоєння протиправних дій насильницького характеру. Тому дана обставина враховується в практиці боротьби зі злочинністю при вирішенні питань, пов'язаних з притягненням до кримінальної відповідальності, при призначенні покарання, при вивченні мотиваційної сфери особистості суб'єкта, яка вчинила злочин, в чому пояснюватиме причини його протиправної поведінки. Складні і незвичайні ситуації, гострі конфлікти, в ході яких відбуваються правопорушення, часом сприяють розвитку у людини таких психічних станів, які в юридичній психології частіше стають предметом наукового аналізу, ніж в інших областях психології.
Об'єкт вивчення - протікання психологічних процесів у людини. Предмет дослідження - галузі права, що встановлюють юридичну значимість емоцій людини. Мета роботи - дослідження окремих аспектів, пов'язаних з обліком юридично значимих емоційних станів в юридичній практиці. До завдань роботи включено:
досліджувати емоції з точки зору загальної психології (розкрити співвідношення емоцій і потреб, емоційне переживання людини, види і прояв емоційних станів);
розкрити поняття та види юридичних значущих емоційних станів, порядок експертизи емоційних станів.
емоційне переживання стан психологічна
Глава 1. Загальна характеристика емоцій і емоційних станів
1.1 Емоції і потреби
Людина як суб'єкт практичної та теоретичної діяльності, який пізнає і змінює світ, не є ні безпристрасним спостерігачем того, що відбувається навколо нього, ні таким же безпристрасним автоматом, виробляють ті чи інші дії на зразок добре злагодженої машини. Діючи, він не тільки виробляє ті чи інші зміни в природі, в предметному світі, але і впливає на інших людей і сам відчуває дії, що йдуть від них і від своїх власних дій і вчинків, які змінюють його взаємини з оточуючими; він переживає те, що з ним відбувається і їм чиниться; він ставиться певним чином до того, що його оточує. Переживання цього ставлення людини до навколишнього становить сферу почуттів або емоцій. Почуття людини - це відношення його до світу, до того, що він має і робить, у формі безпосереднього переживання.
Емоції можна попередньо в чисто описовому феноменологическом плані охарактеризувати декількома особливо показовими ознаками. По-перше, на відміну, наприклад, від сприйнятті, які відображають зміст об'єкта, емоції висловлюють стан суб'єкта і його ставлення до об'єкта. Емоції, по-друге, зазвичай відрізняються полярністю, тобто володіють позитивним чи негативним знаком: задоволення - незадоволення, веселощі - смуток, радість - смуток і т.п. Обидва полюси не є обов'язково внеположного. У складних людських почуттях вони часто утворюють суперечливу єдність: в ревнощів пристрасна любов уживається з лютою ненавистю.
Істотними якостями афективно-емоційної сфери, що характеризують позитивний і негативний полюси в емоції, є приємне і неприємне. Крім полярності приємного і неприємного в емоційних станах позначаються також (як зазначив В. Вундт) протилежності напруження і розрядки, збудження і пригніченості.
Емоційність, або аффективность, - це завжди лише одна, специфічна, сторона процесів, які насправді є разом з тим пізнавальними процесами, що відображають - нехай специфічним чином - дійсність. Емоційні процеси, таким чином, ніяк не можуть протиставлятися процесам пізнавальним як зовнішні, один одного виключають протилежності. Самі емоції людини являють собою єдність емоційного та інтелектуального, так само як пізнавальні процеси зазвичай утворюють єдність інтелектуального та емоційного. І одні й інші є в кінцевому рахунку зале...
