Зміст
Введення
. Визначення та передумови становлення характеру
. Вивчення характеру
.1 Основні підходи до вивчення характеру
.2 Класифікація Юнга
. Формування характеру в дошкільному віці
Висновок
Список літератури
Введення
У буквальному перекладі з грецького характер означає карбування, відбиток. У психології під характером розуміють сукупність індивідуально своєрідних психічних властивостей, які проявляються в особистості в типових умовах і виражаються у властивих їй способах діяльності в подібних умовах.
Формування характеру - це процес становлення стійких психологічних утворень особистості під впливом об'єктивних і спеціально створених для цього умовах, коли дії та вчинки в результаті їх багаторазових повторень стають звичними й визначають типову модель поведінки. Особливо важливу роль у вихованні характеру відіграє активна діяльність особистості, і передусім праця як середовище суспільного буття, спілкування, як необхідна умова самопізнання і самореалізації. У процесі роботи виявляються моральні, інтелектуальні, вольові та інші якості особистості, що, закріплюючись під впливом певних умов життя, набувають рис характеру. Серед факторів, що представляють для людини життєве значення, і впливають на формування характеру, особлива роль належить вихованню. Виховання організовує обставини життя і спрямовує в потрібне русло життєві впливи, підкріплює їх, створює відповідне ставлення до навколишньої дійсності. Разом з тим воно гальмує негативні впливи, перешкоджає закріпленню небажаних звичок і рис її поведінки. [3.Стр51]
Характер формується, розвивається і змінюється в практичній діяльності людини, відображає умови і спосіб його життя. Формування характеру починається з раннього дитинства. Вимальовуються перші контури характеру, починає складатися звичний спосіб поведінки, певні відношення до дійсності. Виконуючи деякі нескладні обов'язки, дитина привчається поважати і любити працю, відчувати відповідальність за доручену справу. Під впливом вимог батьків і вихователів, їх особистого прикладу у дитини поступово складаються поняття про те, що можна і чого не можна, і це починає визначати його поведінку, закладає основи почуття обов'язку, дисципліни, витримки. Нарівні з формуванням, також відбуваються і зміни в характері людини на різних вікових етапах.
Соціум - грунт, на якому виростав кожна конкретна людина, джерело його сил, розуму, освіти і культури. Від кожної людини залежить, яким буде соціум.
Людина немислимий поза суспільством.
Л. Н. Толстой
Людина створена, щоб жити в суспільстві; розлучите його з ним, ізолюйте його - і думки його сплутаються, характер озлобився, сотні безглуздих пристрастей зародяться в його душі, навіжені ідеї пустять паростки в його мозку, як дикий терен серед пустиря.
Д. Дідро
У даній роботі я розгляну, який вплив надає суспільство на формування характеру. Актуальність моєї роботи в тому, що в наші дні особистість людини являє найбільшу цінність і її розвиток - основна мета педагогічної діяльності, а одна з основних завдань педагогіки - створення умов для самореалізації особистості. Практичний аспект даних проблем пов'язаний з тим, що результати можуть бути застосовані в повсякденному спілкуванні. Спостерігаючи за поведінкою іншої людини, знаючи його темперамент і характер, можна припустити, якою є людина, його характер і як він буде себе вести в ситуації і вибирати відповідні стратегії поведінки. Ми живемо в світі людей. Наші бажання і плани не можуть бути реалізовані без допомоги і участі тих, хто нас оточує, знаходиться поруч. Батьки, брати, сестри та інші близькі родичі, вчителі, друзі, однокласники, сусіди - всі вони складають наш найближчий коло спілкування.
Не всі наші бажання можна здійснити, якщо вони йдуть врозріз з інтересами оточуючих. Ми повинні погоджувати свої дії з думкою людей, а для цього необхідно спілкуватися. За першим колом людського спілкування ідуть наступні кола, які стають все ширше. За найближчим оточенням нас чекають зустрічі з новими людьми, цілими колективами та організаціями. Адже кожен з нас не тільки член сім'ї, мешканець будинку, але і громадянин держави. Ми можемо бути також членами політичних партій, клубів за інтересами, професійних організацій і т. Д. Сучасна людина живе в суспільстві, так чи інакше він змушений брати участь у будь-яких колективної діяльності. Цивілізована людина фізично не в змозі бути з неї виключений. Він залежний від неї. А будь-яка колективна діяльність передбачає спілкування.
Об'єктом дослідження є характер як психологічне явищ...
