Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Роль психомоторики в житті людини

Реферат Роль психомоторики в житті людини





Введення


Розвиток поняття "психомоторика" пов'язане з ім'ям великого російського фізіолога І.М. Сєченова. Він вперше розкрив найважливішу роль м'язового руху в пізнанні навколишнього світу. Ідеї вЂ‹вЂ‹Сєченова зіграли вирішальну роль у розумінні психомоторики як об'єктивації в м'язових рухах всіх форм психічного відображення і в розумінні рухового аналізатора, що виконує гносеологічну і праксеологічну функцію, як інтегратора всіх аналізаторних систем людини. p> Психомоторика неодмінно присутній в самих різних проявах людиною активності: промови (скорочення м'язів гортані і порожнини рота, жестикуляція), листи, емоційної експресії (міміка, поза, експресивні руху), локомоції (Ходьба, біг), інструментальних рухових дій. У психомоторике знаходять відображення стану людини, його типові особливості (Екстраверсія-інтроверсія, властивості нервової системи), тому рухові методики широко використовуються в психодіагностики.

Закономірності психомоторних процесів особливо важливі у вивченні та освоєнні таких виробничих дій, де потрібні висока точність, відповідність і координація рухів. Чим складніше, могутніше і більш рухливими машини, якими доводиться управляти робітникові, тим вищі вимоги до його психомоторике. Та й у інших видах виробничої діяльності вона має важливе значення.

В 

Що таке психомоторика


Питання про причини рухів людини з давніх пір цікавив учених - анатомів, лікарів, філософів. На початку нашої ери вже була ясна скорочувальна функція м'язів і роль рухових нервів, але причини, що викликають рух, залишалися невиявленими. Лише в XVII столітті Р. Декарт, створивши основу рефлекторної теорії, показав, що причиною рухів може бути конкретний фактор зовнішнього середовища, що впливає на органи чуття. Однак цим пояснювалися лише безумовно-рефлекторні рухові акти. Природа ж довільних рухів продовжувала залишатися загадкою.

У першій половині XIX століття було зроблено важливе відкриття, який зіграв визначальну роль в уявленнях про механізми управління рухами. Англійський вчений Чарльз Белл встановив, що крім рухових нервів до м'язів підходять також відчувають нерви. Він показав значення афферентной іннервації м'язів в якості В«зворотного зв'язкуВ», несучої повідомлення в центри про те, що відбувається на периферії, і що створює таким чином основу для внесення корекцій у виконувані руху.

Істотним кроком вперед стала праця І. М. Сеченова В«Рефлекси головного мозкуВ», в якому була обгрунтована рефлекторна природа довільних рухів людини і глибоко розкрито роль м'язової чутливості в управлінні рухами в просторі і в часі, її зв'язок із зоровими і слуховими відчуттями.

І.М. Сеченовим введено в науковий ужиток і поняття В«ПсихомоторикаВ». Учений вважав, що кожен рефлекторний і психічний акт закінчується рухом або ідеомоторним актом. Так, він писав: В«Життєві потреби народять хотіння, і вже це веде за собою дію, хотіння буде тоді мотивом або ціллю, а рух - дією або засобом досягнення мети. Коли людина виробляє так зване довільне рух, воно з'являється слідом за хотінням у свідомості цього самого руху. Без хотіння як мотиву чи імпульсу рух взагалі було б безглуздо. Відповідно до такого погляду на явища рухові центри на поверхні головного мозку називають психомоторними В». У цих словах І.М. Сеченова виразно позначена думка, що довільні рухи людини суть психомоторні, так як вони неодмінно пов'язані з таким психічним явищем, як мотив. Це означає, що спочатку з'являється думка про необхідність руху та тільки потім - саморух. Цим зв'язок рухів з психікою не обмежується. Психіка не тільки детермінує рух, а й сама проявляється в рухових реакціях. Про це писав С.Л. Рубінштейн (1954), критикуючи дослідників, які вважають, що В«психологічні моменти в людській діяльності є зовнішніми силами, ззовні керуючими рухами, а рухи розглядаються як чисто фізіологічне освіта, для фізіологічної характеристики якого ніби б байдужий той психологічний контекст, в який воно включено В». Психомоторика є об'єктивізацією всіх форм психічного відображення у сенсомоторних, ідеомоторних і емоційно-моторних реакціях і актах (К. К. Платонов, 1972). Недарма І.М. Сєченов писав: В«Все нескінченну різноманітність зовнішніх проявів мозкової діяльності зводиться остаточно до одного лише явища - м'язового руху. Сміється чи дитина при вигляді іграшки, чи посміхається Гарібальді, коли його женуть за зайву любов до батьківщини, тремтить дівчина при першій думки про любов, чи створює Ньютон світові закони і пише їх на папері - скрізь остаточним фактом є м'язову рух В». Таким чином, і психічні процеси так чи інакше проявляються в м'язових скороченнях або зміну м'язового напруги (тонусу). Це дає підставу деяким авторам включати в психомоторні здібності і інтелектуальні (когнітивно-розумові) здібності людини (В.П. Озеров, 2002). Проте в цьому випадку психомоторні зді...


сторінка 1 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анатомічний аналіз положень і рухів людини
  • Реферат на тему: Анатомічний аналіз типових положень і рухів людини
  • Реферат на тему: Створює людини природа, але розвиває і утворює його суспільство
  • Реферат на тему: Інстинкт і його роль в житті людини
  • Реферат на тему: Сміх і його роль в житті людини