ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ засідку вивченості лексико-СЕМАНТІЧНОЇ ГРУПИ найменувань ТРАНСПОРТУ В англійській ТА українській МОВАХ
. 1 Витоки семантики як науки
. 2 Мова як система
. 3 Мовна картина світу
. 4 Значення ТА ЙОГО різновиди
. 5 Історія Вивчення найменувань транспортних ЗАСОБІВ
Висновки до розділу 1
РОЗДІЛ 2. Лексико-семантичності АНАЛІЗ найменувань транспорту У англійській ТА українській МОВАХ
. 1 Визначення Поняття «транспорт» у порівнюваніх мовах
. 2 Кількісна характеристика ЛСГ найменувань ТЗ в українській та англійській мовах
. 3 Лексико-семантичності Класифікація найменувань транспортних ЗАСОБІВ
. 3.1 підгрупа «Наземний транспорт»
. 3.2Підгрупа «Повітряний транспорт»
. 3.3 підгрупа" Водний транспорт»
. 4 Сістемні відношення между найменувань транспортних ЗАСОБІВ
. 4.1 Антонімічні відноіні
. 4.2 Сінонімічні отношения
. 4.3 Гіперомічні (видо-родові) отношения
Висновки до розділу 2
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
найменування транспорт мова лексема
ВСТУП
Курсова робота Належить до Галузі порівняльної лексікології и Присвячую дослідженню лексико-семантічної групи слів на Позначення найменувань транспортних ЗАСОБІВ (далі НТЗ) в англійській та українській мовах, Наприклад: англ. bus автобус, coach автобус, autobus автобус, omnibus автобус; укр. автобус.
НТЗ належати до базового Словниковий фонду кожної мовної спільноті. Особливе місце НТЗ у спрійнятті світу ЛЮДИНОЮ зумов Значний Інтерес до них як до об єкта дослідження, оскількі транспортні засоби тісно пов язані з матеріальною культурою людей и постають невід ємною Частинами їх життєдіяльності.
Сучасний етап розвитку лінгвістічної науки характерізується підвіщеною уваг до проблем взаємодії мови і культура в условиях Розширення міжкультурної комунікації. Останні дві десятиліття характеризуються збільшенім інтересом мовознавців и методістів до порівняльної лінгвістікі. З'явилася Величезна Кількість ДОСЛІДЖЕНЬ з зіставного Вивчення мов, зокрема роботи Джона Лайонз [16], Р. В. Якобсона [45], У. К. Юсупова [44], А. П. Загнітко [11], М.П. Кочерган [14], В. М. Манакіна [19], А. А. Уфімцевої [42, 43] та ін. Вивченню різноманітніх тематичних і лексико-семантичності груп прісвячені роботи Н. Д. Іванової [12], А. Ф. Малюги [18], І. Ю. Проценко [30], та ін.
Чи не Дивлячись на наявність Великої кількості робіт, присвячений зіставному АНАЛІЗУ лексічніх систем, існує много проблем у зв язку Із встановленного Загально закономірностей їх розвитку, створеня лексічної тіпології щє не вірішені и науковці продолжают працювати на Основі добро налагодженно, традіційніх підходів до зіставлення мовних даних з метою Виявлення ізоморфніх та аломорфні рис.
Останні роки розвитку семасіологічніх ДОСЛІДЖЕНЬ характеризуються підвіщеною уваг до системного АНАЛІЗУ лексики та поглибленим зіставнім и тіпологічнім вивченості тематичних груп (далі ТГ) i лексико-семантичності груп (далі ЛСГ). Це Цілком підлягає розумінню, оскількі в ЛСГ, як в основній структурній одиниці лексічної системи мови, відбіваються всі ее істотні ознакой. Сучасна семасіологія, І, зокрема, російське, українське мовознавство, мают у своєму розпорядженні Дуже багато досвід АНАЛІЗУ лексики на Рівні різніх тематичних та лексико-семантичний груп. На сьогоднішній день є актуальними дослідження деріваційного потенціалу лексико-семантичності груп слів різніх частин мови, про что свідчать праці, Які прісвячені Цьом харчування. Зокрема, У. К. Юсупова [44], З. І. Резанова [32], Л. М. Денисюк [10], І. А. Пугачов [31], Н. В. Давидова [9] та ін. досліджувалі словотвірну спроможність різніх структурно-семантичності груп іменніків в російському мовознавстві. У українській мові Напрацювання такого типу Небагато. Словотвірні парадигми іменніків на Позначення питань комерційної торгівлі тематичних груп досліджувалі О. Д. Микитин [20], О. А. Скварок [35], Р. А. Бачкур [3].
Актуальність даної роботи зумовлена ??відсутністю системних ДОСЛІДЖЕНЬ найменувань транспортних ЗАСОБІВ зіставного характером Із залученням декількох мов (зокрема англійської та української), необхідністю розробки харчування, пов'язаних Із системний характер ДІЯЛЬНОСТІ людини.
Об'єктом дослідження є лексеми, Які входя...
