Курсова робота
Забезпечення фінансування витрат на освіту в сучасних умовах
Введення
освіту фінансування витрата субвенція
Сучасний стан освіти зазвичай характеризується в першу чергу з позицій недостатності бюджетних коштів, що виділяються державою для забезпечення функціонування даної сфери діяльності. У даних умовах всі інші проблеми, пов'язані з утриманням і якістю освіти, доступністю якісної освіти для різних верств населення, більш повним задоволенням запитів учнів, розвитком зв'язків з ринком праці та ін., Відсуваються на другий, а то й на третій план.
Під освітою розуміється цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства, держави, що супроводжується констатацією досягнення громадянином (навчаються) встановлених державою освітніх рівнів (освітніх цензів).
Право на освіту є одним з основних і невід'ємних конституційних прав громадян Російської Федерації. Гарантуються загальнодоступність і безкоштовність дошкільної, основної загальної та середньої професійної освіти в державних або муніципальних освітніх установах і на підприємствах. Зміст освіти як один з визначальних чинників економічного і соціального прогресу суспільства спрямоване забезпечення самовизначення особистості, створення умов для її розвитку і самореалізації, розвиток суспільства, зміцнення і вдосконалення правової, соціальної, демократичної держави, ефективний розвиток економіки, забезпечення національної безпеки держави
Кошти бюджету служать основним джерелом фінансового забезпечення видатків на освіту. Необхідність бюджетного фінансування сфери освіти обумовлена ??в першу чергу властивостями освітніх послуг як суспільного товару, їх роллю в соціально - економічному розвитку країни.
Застаріле і переобтяжене зміст шкільної освіти не забезпечує випускникам загальноосвітньої школи фундаментальних знань. В умовах економічного розшарування суспільства недоліки системи освіти посилилися нерівним доступом до якісної освіти в залежності від доходів родини.
Мета роботи: вивчення фінансування установ сфери загальної освіти.
Завдання курсової роботи:
1. Розкрити зміст та особливості діяльності бюджетних організацій загальної освіти;
. Визначити джерела фінансування і призначення видатків установ загальної освіти;
3. Дати характеристику діяльності муніципального освітнього закладу «Середня загальноосвітня школа №106»;
4. Проаналізувати бюджетні кошторису та звіти про їх виконання муніципального освітнього закладу «Середня загальноосвітня школа №106» за 2010-2012 рр.;
5. Виявити сучасні проблеми розвитку та фінансування загальної освіти в РФ і запропонувати напрямки їх вирішення
1. Теоретичні основи бюджетного фінансування освітньої сфери
.1 Загальна характеристика системи освіти та її соціальне значення
Освіта - одне з основних і невід'ємних конституційних прав громадян Російської Федерації. Основи регулювання принципів державної політики в галузі освіти сформульовані у федеральних законах №12-Ф3 «Про освіту» від 1 січня 1996 року, №125-Ф3 «Про вищу і післявузівську професійну освіту» від 22 серпня 1996 року, а також у Національній доктрині розвитку освіти, затвердженої Постановою Уряду РФ від 4 жовтня 2000 №751.
Муніципальна система включає в себе характеристики регіональної, але при цьому особливо підкреслюється роль місцевих органів самоврядування, які можуть створювати додаткові умови для функціонування і розвитку системи освіти за рахунок коштів місцевих бюджетів. З позицій ресурсного забезпечення регіональної вважається система, яка фінансується з регіонального бюджету, а муніципальної - система, що фінансується з бюджету місцевого органу самоврядування.
Однією з умов обгрунтованості витрат та ефективного використання коштів є науково-обгрунтована типологізація освітніх програм та установ. Зміст освіти певного рівня та спрямованості визначають освітні програми, які поділяються на загальноосвітні та професійні. До загальноосвітніх ставляться програми дошкільної освіти, початкової загальної освіти, основного загальної освіти та середньої (повної) загальної освіти.
Вони спрямовані на вирішення завдання формування загальної культури особистості, її адаптації до життя в суспільстві, створення основи вибору і освоєння професійних освітніх програм. За допомогою професійних...
