Введення.
Останнім часом доводиться спостерігати значні зміни у змісті діяльності психолога в Росії. Минули ті часи, коли під роботою психолога зазвичай приймався гіпноз, а інтерес до інших методів пресекался через ідеологічні міркувань або навіть через психологічну неписьменності. Минув час безоглядного імпорту психологічних технологій - захоплення окремими зарубіжними методами і прийомами. Освоївши досягнення сучасної психології, російські вчені вступили в новий період творчого розвитку.
В умовах бурхливого розвитку психології і з урахуванням психогенних умов життя, розвитку і формування особистості все частіше доводиться говорити про необхідності надання кваліфікованої реабілітаційної допомоги представникам людства, що обумовлює актуальність обраної нами теми роботи.
Мета дослідження: вивчення реабілітації як самостійної спеціальності в області психології.
Об'єкт дослідження: психологічна реабілітація: закономірності розвитку, завдання, функції та методологія.
Предмет дослідження: взаємозв'язок психологічної реабілітації та психотерапії.
Гіпотеза дослідження: передбачається, що реабілітація, є функцією психотерапії, розвиваючись, як самостійна дисципліна несе, в собі функції психотерапії.
Завдання дослідження:
В· Вивчення науково-психологічної літератури по заданій темі.
В· Визначити цілі психологічної реабілітації.
В· Вивчити взаємозв'язок психологічної реабілітації та психотерапії.
В· Визначити завдання та функції психологічної реабілітації.
В· Вивчити методологію психологічної реабілітації.
Справжня робота складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури.
Глава I . Аналіз психолого-педагогічної літератури.
В
1.1.Основні поняття.
Сучасна концепція реабілітації хворих та інвалідів бере свій початок з розробки її принципів і практичного застосування в Англії та США під час другої світової війни. Найбільш змістовне і повне визначення реабілітації прийнято на 9-й нараді міністрів охорони здоров'я і соціального забезпечення східно-європейських країн. Згідно, якому реабілітація є системою державних, соціально медичних, професійних, педагогічних, психологічних та інших заходів, спрямованих на попередження розвитку патологічних процесів, що призводять до тимчасової або стійкої втрати працездатності, на ефективне і раннє повернення хворих і інвалідів (Дітей і дорослих) в суспільство і до суспільно-корисної праці. Реабілітація являє собою складний процес, в результаті якого у постраждалого формується активне ставлення до порушення його здоров'я і відновлюється позитивне сприйняття життя, сім'ї і суспільства.
В«Реабілітація - система медико-педагогічних заходів, спрямованих на включення аномальної дитини в соціальне середовище, залучення до суспільного життя і праці на рівні його психофізичних можливостей. Реабілітація здійснюється за допомогою психологічних засобів, спрямованих на усунення або пом'якшення дефектів розвитку, а також спеціального навчання, виховання і професійної підготовки. Завдання реабілітації вирішуються в системі спеціальних навчально-виховних закладах для різних категорій аномальних дітей, де особливості організації навчального процесу визначаються специфікою аномального розвитку В». [7; 55]
Реабілітація - завершальний етап спільного лікувального процесу, де вельми важливо оцінити ефективність лікування, впливу на організм, перш все в плані відновлення особистісного і соціального статусу клієнта.
Правильне, раціональне поєднання фізичних і психічних методів впливу на конкретного хворого впливає найбезпосереднішим чином на успіх у лікуванні поширених важких хронічних захворювань, у тому числі в повному або частковому відновленні працездатності.
В«За визначенням ВООЗ, реабілітація - це комбіноване та координоване застосування соціальних, медичних, педагогічних і професійних заходів з метою підготовки та перепідготовки індивідуума для досягнення оптимальної його працездатності В». [11; 11]
Реабілітація включає профілактику, лікування, пристосування до життя і праці після хвороби, але, перш за все - особистісний підхід до хворого людині (Кабанов). В даний час прийнято розрізняти медичну, психологічну, професійну та соціальну реабілітацію.
В«Психологічна реабілітація включає в себе заходи з своєчасної профілактики та лікування психічних порушень, по формуванню у пацієнта свідомої і активної участі в реабілітаційному процесі В». [11; 13]
Розглядаючи психологічну реабілітацію як функцію психотерапії та психологічної корекції, нам доводиться говорити про неї як про психологічному (психотерапевтичному) втручанні. p> Психотерапевтичне втручання, або психотерапевтична інтервенція - це вигляд (тип, форма) психотерапевтичної дії, яки...
