В
Міністерство освіти Республіки Білорусь
Установа освіти В«Білоруський державний
педагогічний університет імені Максима Танка В»
Факультет фізичного виховання
Кафедра медико-біологічних основ фізичного виховання
звітної документації
з педагогічної практики
для спеціальності: 1-03 1 лютого Фізична культура
Студента IV курсу 401 групи
факультету фізичного виховання
заочної форми отримання освіти
Королец Анастасія Леонідівна
В
Науковий керівник:
Міронов.С.Я. <В
Мінськ
2012
В
Зміст
Введення. 3
1. Звіт про педагогічну практику. 3
Індивідуальний план. 3
Робоча програма навчального предмета. 3
Розподіл навчального часу на види програмного матеріалу на рік. 3
Річний план-графік розподілу навчального часу на види програмного матеріалу по чвертях 3
Навчальний матеріал. 3
Розклад уроків в прикріпленому класі. 3
Протокол спостережень за пульсом .. 3
Протокол хронометрування уроку. 3
План-конспект. 3
Сценарій спортивно-масового заходу. 3
Аналіз уроку. 3
Уроку з фізичної культури для учнів 6 класу № 1. 3
Уроку з фізичної культури для учнів 6 класу № 2. 3
Уроку з фізичної культури для учнів № 3. 3
Уроку з фізичної культури для учнів 6 класу № 4. 3
План конспект уроку з фізичної культури № 5. 3
План-конспект відкритого уроку з фізичної культури в 6 класі № 6. 3
Конспект уроку з фізичної культури 6КЛАСС розділ легка атлетика. № 7. 3
Конспект уроку з фізичної культури для учнів 6класс № 8 -. 3
Психолого-педагогічна характеристика класу. 3
Психолого-педагогічна характеристика учня Орлова Івана. 3
Характеристика. 3
В
Введення
Педагогічна практика є важливою ланкою професійно-педагогічної підготовки студентів. p> Практика проходила на базі УО "Любковщінская державна загальноосвітня середня школа"
Актуальність педагогічної практики полягає в тому, що вона дозволяє організувати зв'язок навчання з різними формами аудиторних занять по циклу спортивно-педагогічних дисциплін у межах практичної діяльності студентів з реалізації засвоєних знань, умінь і навичок. Педагогічна практика в школі забезпечить логічну завершеність професійної підготовки фахівця. p> Мета педагогічної практики - якісна підготовка студентів до самостійного і творчому виконанню основних професійних функцій фахівця з фізичної реабілітації та фізичного виховання в реальних умовах сучасної школи, формування професійно значущих якостей особистості майбутнього фахівця.
Завдання педагогічної практики:
1. Приймати участь у проведенні організаційної, навчально-методичної, фізультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи в школі. p> 2. Під час практики підготувати наступні документи:
? звіт про педагогічну практику;
? конспект 8-ми проведених уроків з фізичної культури;
? протокол щільності уроку;
? письмовий педагогічний аналіз одного з роков фізкультури;
? графік зайнятості на уроці фізкультури і показники ЧСС учня;
? сценарій спортивно-масового заходу;
? психолого-педагогічна характеристика учня.
1. Звіт про педагогічну практику
ЗВІТ
студентки Королец Анастасії Леанідовни
Адреса школи: 222697, Столбцовському р-н, д. Любковщіна, вул.Шкільна, 2
Директор: Цукор Тетяна Михайлівна
Зав. з методичної роботи: Барабаш Наталія Анатоліївна.
Учитель фізкультури: Мамайка Михайло Андрійович
Класний керівник 6 - класу: Ярошевич К.Н.
Школа відкрита в 1971 році. Кількість учнів-102чел. Має спортивний зал і спортмайданчик. p> 2. За час проходження педагогічної практики я брала активну участь у навчально-виховних заходах, таких як: класна година, бесіди про здоров'я. p> 3. Відвідала уроків фізичної культури. p> 4. На мій погляд фізкультурно-оздоровчі заходи, передбачені шкільною програмою виконуються не в повному обсязі, на увазі щільною залученості вчителів в інші види діяльності. p> 5. Мною був розроблений сценарій спортивно-масового заходу, присвяченого дню фізкультурника. У складі групи вчителів школи цей захід було проведено. p> 6. План педагогічній практиці виконаний повністю. Зібрано всі документи. Відхилень від плану не було. p> 7. У процесі практики я враховувала досвід роботи вчителя фізичної культури. Травень наставник виправляв помилки, давав поради, ділився практичним досвідом роботи. p> 8. За час практики я придбала багато умінь і навичок: навчилася грамотно складати конспекти уро...
