Міністерство освіти Республіки Білорусь
Установа освіти
«Гомельський державний університет
імені Франциска Скорини »
Заочний факультет
Кафедра зоології, фізіології та генетики
Оцінка показників фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку (на прикладі м Гомеля)
Курсова робота
Виконавець
студентка групи Б - 42
О.О. Самусева
Науковий керівник
к.б.н., доцент
Т.В. Арастовіч
Гомель +2014
Реферат
Курсова робота 42 сторінка, 13 малюнків, 7 таблиці, 22 джерел,
додаток.
Ключові слова: антропометричні показники, маса тіла, довжина тіла, акселерація, децелерація, центильного таблиця.
Об'єкт дослідження: показники фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку.
Методи дослідження: антропометричні методами були виміряні маса тіла, зріст, окружність грудей і голови школярів у віці 7-8 років середньої школи № 69 міста Гомеля в 2013 році.
Школярі були розділені на групи з урахуванням віку і статі. Отримано середні значення і среднеквадратические відхилення для кожної групи. Для оцінки достовірності різниці середніх значень розрахували коефіцієнт Стьюдента. За допомогою центільних таблиць оцінили гармонійність фізичного розвиток кожного школяра і порівняли із середньостатистичними показниками дітей м Гомеля.
Мета роботи: оцінити показники фізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку.
Результати досліджень: Процес зростання дитячого організму є нерівномірним і хвилеподібним. У обстежених школярів підтверджуються общебиологические закономірності збільшення основних антропометричних показників. У дівчаток відзначено більш раннє настання стрибка зростання.
Встановлено, що маса тіла хлопчиків у віці 7-8 років варіює в діапазоні від 24,3 до 25,8 кг, абсолютне значення приросту за рік склало 1,5 кг. Дівчаток від 24,6 до 27,5 в 7-8 років, абсолютне значення - 2,9 кг. Дані незначно відхилені від літературних джерел. І кажуть, про більшій масі тіла дівчаток, і, про її більшому збільшенні протягом року, ніж у хлопчиків.
Встановлено, що довга тіла хлопчиків у віці 7-8 років варіює в діапазоні від 123,6 до 128,0 см, абсолютне значення приросту за рік склало 4,4 см. Дівчаток від 122,4 до 128,5 в 7-8 років, абсолютне значення - 6,0 кг. Дані незначно відхилені від літературних джерел. І кажуть, про більшій довжині тіла дівчаток, і, про її більшому збільшенні протягом року, ніж у хлопчиків.
Показники гармонійності статури показали, що 52% дітей мають гармонійне статура, 30% - дисгармонійний, з них 15% з дефіцитом маси тіла і 15% з надлишком, і 18% - різко дисгармонійні.
Зміст
Введення
. Огляд літератури
. 1 Фізичний розвиток дітей і підлітків
. 1.1 Фактори що впливають на фізичний розвиток
. 1.2 Особливості розвитку дітей молодшого шкільного возроста
. 1.3 Темпи фізичного розвитку. Акселерація і децелерація
. 2 Антропометричні дослідження
. 2.1 Антропометрія
. 2.2 Основні закони росту дітей
. 2.3 Поняття про індекси фізичного розвитку
. 2.4 Методика антропометричних вимірів та інструментарій
. 3 Методика оцінки фізичного розвитку
. 3.1 центильного метод оцінки фізичного розвитку
. 3.2 Біологічний вік
. Об'єкт, програма і методика досліджень
. Результати досліджень та їх обговорення
Висновок
Список використаних джерел
Додаток
Введення
Для повного уявлення про стан здоров'я підростаючого покоління, крім захворюваності, демографічних даних, необхідно ще вивчення провідного критерію здоров'я дитячого організму - фізичного розвитку.
Термін «фізичний розвиток», з одного боку, позначає процес формування і дозрівання дитячого організму, з іншого - ступінь цього дозрівання на кожному даному відрізку часу, тобто має, як мінімум, два значення: сукупність морфологічних , функціональних властивостей і я...
