Введення
У період з 24.09.2012 року по 18.11.12 року автор представленої роботи проходив переддипломну практику в Муніципальному загальноосвітньому бюджетну установу В«Середня загальноосвітня школа № 21В» м. Оренбурга. Мета проходження практики - закріплення навичок менеджера - управлінця в галузі державного та муніципального управління, отриманих у період виробничої практики, а також збір, аналіз та узагальнення матеріалів для написання дипломного проекту. p align="justify"> В даний час Росія переживає один з непростих історичних періодів. Найбільша небезпека, яка чатує наше суспільство сьогодні, не в розвалі економіки, не в зміні політичної системи, а в руйнуванні особистості. Зараз матеріальні цінності домінують над духовними, тому у дітей спотворені уявлення про доброту, милосердя, великодушності, справедливості, громадянськості і патріотизмі - в цьому і виражається актуальність дослідження представленої роботи. Об'єктом дослідження є правовідносини, що виникають у результаті реалізації виховних процесів за цивільно-патріотичному напрямку в окремо взятій школі. p align="justify"> Предмет дослідження становлять нормативно-правова база, програми та заходи, що проводяться у ЗОШ № 21 м. Оренбурга, в рамках цивільно-патріотичного виховання. Практика включає в себе: вивчення діяльності ЗОШ № 21; вивчення правил внутрішнього розпорядку; освоєння документообігу в організації; дослідження роботи проведеної в напрямку цивільно-патріотичного виховання. При написанні роботи були використані методи аналізу, синтезу, описовий, історичний, порівняльно-правовий, системний. Основою роботи служать Конституція РФ, нормативно-правові акти РФ, наукова література, а так само інтернет ресурс. p align="justify">. Загальна характеристика організації
.1 Характеристика організації
Муніципальне загальноосвітній бюджетна установа В«Середня загальноосвітня школа № 21В» (далі ЗОШ № 21) знаходиться за адресою: 460019, г.Оренбург, ул.Просвещенія, 4 (Телефон/факс 64-70-50) мікрорайону В«КушкульВ». Правовстановлюючим документом є Статут, який прийнятий на загальних зборах трудового колективу, протокол № 2 від 31.03.2011 р., затверджений наказом управління освіти № 217 від 17.05 2011 р. (додаток А). Засновником ЗОШ № 21зарегістріровано Управління освіти адміністрації м. Оренбурга, договір № 1-10-1/3 від 01 липня 2009 року. Організаційно-правова форма: оперативне управління. p align="justify"> Ліцензія на право ведення освітньої діяльності видана 27.07. 2011 року, серія РВ № 024106, реєстраційний номер 233, Міністерства освіти Оренбурзької області. Свідоцтво про державну акредитацію - серія 56 № 100203 від 09.09.2011 р., реєстраційний номер 324 по 08.11. 2012 Реалізовані освітні програми відповідно до ліцензії: початкова загальна освіта, основна загальна освіта, середня (повна) загальна освіта. p align="justify"> Основні цілі школи описані в главі II Статуту В«Цілі освітнього процесу, типи і види реалізованих освітніх програмВ» [8, с. 4]. Головна мета зводиться до здійснення освітньої діяльності відповідно до освітньою програмою, що розробляється та реалізується Установою самостійно на основі державних освітніх стандартів і зразкових освітніх навчальних програм, курсів, дисциплін, і програм середньої (повної) загальної освіти, затверджених Міністерством освіти і науки Російської Федерації. Структура цілей відображена в таблиці 1. p align="justify"> Тому кожен вчитель, який працює в школі, повинен дотримуватися даної мети - дати основні поняття з певної дисципліни для розширення кругозору кожного учня.
Таблиця 2. Структура цілей організації ЗОШ № 21
ЦельФункціі управління, виробничі функцііЗадачіГлавная цельПодцеліВоспітаніе і навчання детейОбучіть і виховати дітей 1-4 классовКонтроль, організаціяВоспітать в дітях почуття відповідальності за свої вчинки, навчити долати труднощі, прищепити початкові знання в науках.Обучіть і виховати дітей 5 - 9 классовКонтроль, планування, організаціяПомочь дітям зробити перші самостійні кроки в житті, пояснити дітям реальність справжнього життя, навчити дітей основним дисциплінам, які допоможуть їм у жізніОбучіть і виховати дітей 10-11 классовКонтроль, планування, організація, мотіваціяПомочь учням у виборі майбутньої професії, дати остаточні знання на рівні загальноосвітньої школи.
Режим роботи школи здійснюється відповідно до Правил внутрішнього розпорядку (додаток Б) [9, с. 6]:
тривалість уроків - 45 хвилин у 2-11классах, 35 хвилин в 1 класі;
змінність занять - 1 зміна;
5-днювання - 1 клас;
6-дневка - 2-11 клас;
наявність динамічних змін -2 зміни по 20 хвилин, решта по 10 хвилин;
наявність зарядки - 5-хвилинна зарядка перед початком занять...
