План
Вступ.
1. Освіта
2. Наука, наукові вчення
3. Література в ХІV на качану ХV ст. p> 4. Література в кінці ХV - ХVІ ст .
Вступ
Польська культура бере свой качан з періоду Формування слов'янської спільності, коли в умів Великого переселення народів (V-VII ст.) на мовній и теріторіальній Основі відбувався поділ слов'ян на три відгалуження: Західне, східне и Південне. У західніх слов'ян, у свою черго, відбуваліся Процеси мовного поділу, создания ранніх феодальних держав.
Новий Суспільний лад, что сформувався в Польщі у VIII-IX ст., нашел свое відображення в організації загально-польської держави та в далі розвітку культури. ВАЖЛИВО елементом Було будівництво городищ, вокруг якіх осідало населення и починаєм займатись різнімі ремеслами.
Зх Прийняття християнства в Польщі з'явилась латинська пісемність, прівілейована Верхівка дістала можлівість встановлюваті контакти з іншімі країнамі. Прото офіційна латинська мова гальмувала Виникнення пісемності польською мовою, а знищення католицькою церквою пам'яток язічеської народної творчості підрівало Розвиток польської культури, негативно позначали на розвіткові культурних зв'язків Із спорідненімі сусіднімі слов'янськими народами.
У Период Формування ранньофеодальної монархії створювалісь польська народність, загальна польська єдність, загальна польська мова. Географічне и Політичне ядро ​​жітелів країни, розташованої по середній варті, якові називаєся В«Землею полянВ» - Польщею, поступово ширше на сусідні польські племена. Вже до кінця X ст. на землях между Одрою и Західнім Бугом зростає почуття внутрішньої Єдності. Цю теріторію в іноземних джерелах та тихий, что вініклі на польських землях, начали назіваті Польщею, а ее мешканців - поляками, что Було ВАЖЛИВО елементом у трівалому процесі візрівання Єдності - як народної, так и ДЕРЖАВНОЇ.
Політичне об'єднання польських земель и Зміцнення между ними Економічних зв'язків создали базу для Подальшого розвітку польської культури. Продовжувався процес Формування и развития мови польської народності. Зокрема, серйозні Зміни відбувалася у фонетіці польської мови. Зберігші ще до качану XIV ст. розходження между довга і короткими голосними поступово знікало. Усе більш удосконалювався граматичний лад польської мови. Віроблялася ї усьо більш уточнювалася система відмінювання іменніків, руйнуваліся и знікалі древні форми простих минулих часів аориста й імперфекта, Великі Зміни пережили и досяглі современного увазі формі складних минулих (перфект) i т.д. Істотно збагатівся Словниковий склад польської мови. Життя пліч-о-пліч з німцямі-колоністамі віклікала Постійний Приплив німецькіх запозичення. Запозічаліся НЕ Тільки цілі слова, альо ї окремі суфіксі. Але І ті й Другие піддаваліся такій ґрунтовній переробці на Основі Законів польської фонетики, что найчастіше утрачалі всяку подібність Зі Своїм німецькім орігіналом. Цею Приплив германізмів ослабшав и пріпінівся, мабуть, до половини XV ст., коли підсілівся процес полонізації німецького елемента в містах. Багатая слів спрійняла у цею годину польська мова з чеської мови Завдяк пожвавлення культурного зносин и Головним чином через пісемність, того что багатая здобутків польської пісемності XIV-XV ст. являютя собою переклад з Чеський орігіналів. Звичайний, поповнення Словниковий складу відбувалося аж Ніяк НЕ Тільки за рахунок запозичення. Розвиток ремесла и торговли, Соціальні зрушення, Розвиток продуктивних сил віклікалі до життя Нові Терміни, чі переосміслювання відмірання старих слів.
1 . Освіта
Перші школи при кафедральному Костьол існувалі Вже в XI ст. и спочатку були прізначені для підготовкі духівніцтва. На качану XII ст. Набула популярності бібліотека Краківського кафедрального собору, яка перебувала на Рівні наукових центрів європейськіх країн того годині.
до середини ХІІІ ст. программа навчання в кафедральному и колегіатськіх школах включала в собі трівіум - граматику, діалектіку, риторику. У 1267 году у вроцлавській, 1302 р. в познанській Кафедральному школах начали вікладаті предмет іншої, ВИЩОГО освітнього уровня, что становили квадрівіум - музику, арифметику, геометрію, астрономію. Разом трівіум и квадрівіум охоплювалі так званні сім вільніх искусств. Чи не виключено, что ЕЛЕМЕНТІВ квадрівіумі з Останньоі чверті ХІІІ століття Навчаюсь и в ряді других Кафедральним шкіл та в окрем колегіатськіх школах. Таке частковий викладання его могло мати місце в ціх типах шкіл до середини ХІІІ ст. Пріходські школи Працювало за Елементарна програмою, яка зводілась до Вивчення латинської мови, катехізісу, Можливо, церковного співу.
Викладання, як и в часи Давньопольської держави, велося Переважно Латинська мовою. Поступово керівництво Опис церкви Почаїв звертати уваг на необхідність належноє...
