Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичний аналіз перспективи працевлаштування студентів соціологічного факультету
В§ 1. Ринок праці і трудова соціалізація сучасної студентської молоді
В§ 2. Перспективи працевлаштування випускників соціологічних факультетів
Глава 2. Вивчення перспективи працевлаштування студентів з урахуванням їх майбутньої спеціальності
В§ 1. Підготовка дослідження
В§ 2. Аналіз результатів
Висновок
Список літератури
Додаток 1
Додаток 2
Введення
У Нині стає очевидним, що з виникненням ринкового механізму попиту і пропозиції робочої сили необхідний новий механізм взаємодії інституту освіти і несформованого ринку праці. p> Сучасний етап цивілізаційного розвитку, перехід до постіндустріального, інформаційного суспільству вимагає від системи вищої професійної освіти, як соціокультурного інституту, оновлення змісту його функцій, приведення освітніх програм у відповідність до потреб сучасного рівня виробництва і суспільства. Проблеми, пов'язані з працевлаштуванням молодих фахівців, що виникають після закінчення вузу, з одного боку пояснюються дефіцитом робочих місць на ринку праці, а з іншого боку - невідповідністю професійних якостей випускників вузів вимогам, що пред'являються сучасним ринком праці. p> У мінливих економічних умовах зростає роль професійно-особистісних якостей, що забезпечують конкуренто-спроможність на ринку праці, побудова успішної професійної кар'єри. Такі завдання, як розвиток особистості фахівця, підготовка його до мобільного і адекватної поведінки на ринку праці, не завжди вирішуються досить успішно, що посилює труднощі працевлаштування після закінчення вузу. p> Актуальність теми дослідження визначається необхідністю теоретичного і практичного осмислення нових підходів до професійної підготовки фахівців, аналізу їх життєвих планів, організації процесу працевлаштування в умовах модернізаційних перетворень в Росії, а також змін, що відбуваються в світі, які носять глобальний характер.
Взаємодія системи освіти і ринку праці пов'язано не тільки з затребуваністю фахівців певної кваліфікації і професії, а й з відношенням молодого покоління до праці в цілому. Падіння соціальної цінності праці призводить до зниження престижу ряду важливих для суспільства професій. В даний час ряд дослідників відзначає загострення диспропорції між професійними орієнтаціями молоді і реальними потребами ринку праці, а також зміна традиційної ієрархії цінностей, що приводить до заміни втратили актуальність екстравертивна мотивів, спрямованих на суспільство і інших людей, на інтровертивним. p> Описані проблеми, характерні не тільки для комерційної області застосування соціології. У той же час саме поведінка старшокурсників та випускників є надзвичайно важливим: зараз, на етапі формування ринку, вони визначають багато в чому його майбутнє. Аналіз суперечностей між очікуваннями і пропозицією сторін на ринку дасть можливість розкрити намітилися проблеми, а також допомогти здобувачам сформувати сценарії найбільш ефективної взаємодії. p> Соціокультурні проблеми трудової молоді, в тому числі студентства, висвітлювалися в роботах В.І. Герчикова, Я.В. Дидковской, Н.А. Лоншакова, А.В. Меренкова, І.А. Пашинян, Р.Г. Гуровий, С.Н. Іконникової, В.Т. Лісовського та ін
Об'єкт даного дослідження - студенти-соціологи п'ятого курсу МарГТУ (25 осіб).
Предмет дослідження - умови працевлаштування випускників соціологів.
Метою даної роботи є вивчення основних аспектів працевлаштування випускників соціологів, студентів п'ятого курсу. p> У відповідність із заявленою метою в роботі вирішуються такі завдання:
1. Дати характеристику ринку праці та трудової соціалізації сучасної студентської молоді;
2.Рассмотреть перспективи працевлаштування випускників соціологічних факультетів;
3. Провести емпіричне дослідження перспектив працевлаштування студентів з урахуванням їх майбутньої спеціальності;
4. Проаналізувати отримані результати. p> Гіпотеза дослідження: велика частина випускників соціологічного факультету МарГТУ НЕ має реального трудового перспективи за місцем проживання. Кращі шанси працевлаштуватися мають ті, хто почав підробляти ще в студентські роки і має досвід роботи.
Методи дослідження: аналіз соціологічної літератури, що характеризує основні поняття, такі як праця, ринок праці та освітні послуги, соціальна мобільність, професійна мобільність, професійні домагання, матеріальні домагання. У ході емпіричного дослідження був використаний метод анкетного опитування. p> Теоретична значимість і можливості застосування результатів. Отримані в ході дослідження результати можна буде використовувати для оптимізації навчального плану в цілях підвищення конкурентоспроможності випускників соціологів на місцевому ринку праці. p> База дослідження: соціологічний факультет...
