МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Міжнародний економіко - гуманітарний університет
имени академіка Степана Дем'янчука
В
Курсова робота
на тему:
В«Вольові якості ОСОБИСТОСТІ та шляхи їх Формування у спорті В»
Виконала:
студентка ІІІ курсу
Мазурець Світлана Іванівна
Рівне 2006
Зміст
Розділ І. Поняття, Зміст и задачі психологічної подготовки спортсмена
Розділ ІІ. Вивчення вопросам вольової підготовкі спортсмена. p> 2.1 Теоретичні розробки вольової підготовкі
2.2 Практичні розробки вольової підготовкі. p> Розділ ІІІ. Загальний Висновок проблеми вольової підготовкі
Список використаної літератури
Розділ І. Поняття, Зміст и задачі психологічної підготовкі спортсмена
Основою Спортивної майстерності давно віділяють три види підготовкі спортсмена - фізична, технічна и тактовна. У своїй сукупності и взаємному зв'язку смороду Забезпечують Досягнення високих спортивних результатів. Всі три види підготовкі пронізані псіхологічнім змістом, Яку вімагає участі ПЄВНЄВ псіхологічніх процесів - спеціалізованіх Дій, уваги, мислення и т.д. - И їх вісокої майстерності. Це визиває необхідність психологічного Вивчення Спортивної ДІЯЛЬНОСТІ, а разом з тим и Розробити методичних прійомів Формування и развития спеціфічніх для неї псіхічніх функцій. Найбільшіх Успіхів психологія спорту добитися у аналізі психологічної структурованих Рухів навиків, а такоже у вівченні емоцій и вольовости процесів и їх спеціфікі у спорті. Стало можливіть Говорити про спеціальну вольовости підготовку спортсмена як ОСНОВНОЇ Частини и репресивно процеса.
Однак вольовости підготовка спортсмена ні охвачує Всього багатая Значення псіхічніх функцій, важність розвітку и удосконалення якіх все більш и більш осміслюється тренерами и спортсменами, як Крайня необхідність умів для успіху у спортівній ДІЯЛЬНОСТІ. Так у психології спорту взялася нова проблема - психологічна підготовка спортсмена. Вперше цею Термін БУВ запропонованій на ІІІ Всесоюзній нараді Із психології спорту (1960 р.) Г.М. Гагаєвою. p> Спочатку псіхологічну підготовку спортсмена розумілі як підготовку спортсмена до Наступний значення. При цьом особливая уваг звернули на виховання у спортсмена здібності переборюваті негативний емоційній стан, Характерні головний чином для періоду значення, а на Формування у спортсмена найбільшої готовності до максимального вольовости навантаженості для перебору труднощів, вінікаючіх у процесі Загальної Боротьби, на збудження активного потягу до перемоги и у зв'язку з ЦІМ Виникнення у спортсмена почуття впевненості у своих силах. У ряді ДОСЛІДЖЕНЬ були про основані СПЕЦІАЛЬНІ Прийоми Такої психологічної подготовки спортсмена до Наступний значення. p> Альо наступні роботи у Цій области (Г.М. Гагаєвої, Ф. Генов, Б.І. Новіков, О.А. Черніков) показали, что психологічна підготовка спортсмена, яка Тільки розглядається як підготовка до Наступний значень, що не вічерпніх всех тихий великих можливіть, Які ЗАКЛЮЧНІ у застосуванні псіхологічніх методів з метою Підвищення Спортивної кваліфікації. Було доведено, что психологічна підготовка до Наступний значень являється позбав Частинами Загальної психологічної підготовкі спортсмена І що ее ефективність у зниженя Ступені обумовлюється успішністю Загальної психологічної подготовки спортсмена.
У зв'язку з ЦІМ етап поділяють у спортивному тренуванні на 2 розділи психологічної подготовки:
а) Загальну псіхологічну підготовку спортсмена;
б) псіхологічну підготовку спортсмена до Наступний змагань.
Ці розділи психологічної подготовки взаємопов'язані, проте смороду и відрізняються значний и спеціальнімі особливая, Які звітність, врахуваті у методіці спортивного Тренування. p> Загальна психологічна підготовка спортсмена винна буті поставлена ​​в один ряд з фізічною, технічною и тактовно підготовкою. Вона спрямована на Вирішення завдань спортивного, а не Тільки та підготовка его до Наступний змагання. Вирішення ціх завдань підготовка Шляхом Формування и розвітку у спортсмена особливая, Тільки в его области псіхічніх функцій, здібностей и якости особістів, необхідніх спортсмену для успіху у спортівній ДІЯЛЬНОСТІ. p> Загальна психологічна підготовка Складається з реальної Частини спортивного Тренування, що не может буті обмеженності Тільки інтересамі Наступний значення, а вона винна проводитись на протязі всех етапів спортивного Тренування.
До спеціальніх (Із порівнянням по фізічній, технічній и тактічній підготовці) завдань Загальної психологічної подготовки могут буті віднесенні до Наступний:
1. Виховання моральних якости и якости ОСОБИСТОСТІ спортсмена: колектівізму, різносто...
