Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Сочинения » Доля людини в російській літературі 20 століття (В. Биков, В. Дудинцев, Ч. Айтматов)

Реферат Доля людини в російській літературі 20 століття (В. Биков, В. Дудинцев, Ч. Айтматов)





Доля людини в російській літературі XX століття (В. Биков, В. Дудинцев, Ч. Айтматов)

Велике місце в російській літературі XX століття займають твори про долю людини. Кожен письменник по-своєму намагається розкрити цю тему. Одні намагаються показати моральний пошук людини, інші намагаються через долю героїв своїх творів вирішити складні моральні проблеми. У цьому плані дуже значно, з моєї точки зору, творчість таких письменників, як Василь Биков, Володимир Дудинцев, Чингіз Айтматов. p> У повістях Бикова значну роль відіграє доля людини, пов'язана зі складним моральним пошуком. Герої його творів в якийсь момент свого життя зобов'язані зробити свій вибір. Іноді це коштує їм життя. У творах цього автора моральна проблема завжди служить тим ключиком, який допомагає нам прочинити двері у твір, яке на перший погляд може здатися описом звичайного фронтового епізоду. На цьому засновані повісті "Сотников", "Обеліск". Особливо цікавлять Бикова такі ситуації, в яких людина повинна керуватися не прямим наказом, а єдино лише своїм внутрішнім чуттям. Учитель Мороз з повісті "Обеліск" виховував у своїх учнях все саме хороше, все найдобріше. І під час війни його учні влаштували замах на поліцая. Їх заарештували і мали розстріляти, проте сказали, що їх відпустять, якщо прийде їхній учитель, переховувався в той час у партизанів. Мороз прекрасно розумів, що, навіть якщо він і прийде, їх все одно розстріляють. З точки зору здорового глузду з'явитися Морозу в поліцію було марно: німці все одно не пощадили б дітей. Але з моральної точки зору людина (якщо він дійсно людина) повинна підтвердити своїм життям те, що він навчав своїх учнів. Ця людина не зміг би більше жити, знаючи, що у відповідальний момент злякався, залишив дітей у біді, не спробувавши навіть врятувати їх. Він не зміг би більше вчити, зрадивши те, чому вірив сам і чого намагався навчити інших. Тому він і вирішив піти в поліцію. Мороз був розстріляний разом з хлопцями. Його вчинок був засуджений деякими як безрозсудне самогубство, і після війни його імені не було на обеліску, поставленому на честь загиблих хлопців. Але добру насіння, яке він посіяв у душі людей, не загинуло. І люди домоглися того, щоб його ім'я було дописано на обеліску. Отже, він не даремно прожив життя, якщо залишив про себе пам'ять. Мороз довів усім, що його переконання були сильнішими що загрожує смерті. Мороз переступив через природну спрагу вижити, вціліти. З цього моменту починається героїзм людини, необхідний для підняття морального духу у інших людей. Повість "Сотников" також піднімає проблему морального вибору людини. У цьому творі слабка людина у фатальний момент стає сильним і ціною свого життя рятує життя багатьох людей, а місцями раптом стає боягузом і ціною зради рятує своє життя. Перед смертю Сотников зустрічається очима з хлопчиком і розуміє, що життя він прожив не даремно.

Інша моральна проблема - вічна битва добра і зла - досліджується за допомогою доль героїв твору Дудінцева "Білі одягу". Це твір про трагедію, яка спіткала радянську генетику, коли переслідування її було зведено в ранг державної політики. Цей роман практично документально описує кампанію проти вчених-генетиків. В один з сільськогосподарських вузів країни, що потрапив під підозру, приїжджає Федір Дежкін, який повинен "розгребти підпільне кубло вейсманістів-морганістів "в інституті. Але Дежкін, познайомившись з ученим Стригальової і з його дослідами, побачивши безкорисливу відданість цієї людини науці, робить свій вибір на користь Стригальова і його учнів. Після арешту Стригальова Дежкін рятує його спадщину. Доля Дежкина чудова. Спочатку він перебував під впливом академіка Рядно. Він вважав, що те, чим займається ця людина, і є справжнім, так як в душі академік Рядно був простим селянином, а селянин завжди ближче до землі, ближче до простих людей. Але первинну думку Дежкина про "народному академіка" виявилося помилковим, і він, грунтуючись на свій власний компас, приймає сторону Стригальова. Його могли б заслати з усіма "вейсманістами-морганістами", але його врятувало те, що він не встиг оформити шлюб з Оленою. Дудинцев вирішує в своєму романі проблему: добро або правда? Чи можна дозволити собі збрехати в ім'я добра? Чи можна поступитися моральними догмами, не забруднити при цьому білих шат праведника? Автор стверджує, що людина, яка вирішила йти до кінця в ім'я великої мети, повинен бути готовий до важких моральних втрат.

Доля людини відіграє важливу роль і в творчості Чингіза Айтматова. У своєму творі "Буранний полустанок" автор розповідає нам про долю Буранного Едигея, Казангапа, Абуталипа Куттибаева. Долі всіх цих людей дуже примітні самі по собі. Краща частина життя цих героїв пройшла на Буранному полустанку. Едигей вирушив на війну, а в кінці сорок четвертого року його демобілізували після контузії. Повернувшись додому, він дізнався, що його дружина Укубала не вберегла їх дитини. Це було великим удар...


сторінка 1 з 2 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Буття людини і його спосіб життя
  • Реферат на тему: Століття техніки: добро і зло. 20 століття людина в світі і світ людини
  • Реферат на тему: Василь Жуковський, його життя і творчість
  • Реферат на тему: Урок літератури на тему: "Пошуки сенсу життя - це доля кожного мислячо ...
  • Реферат на тему: Уклад життя школи як фактор духовно-морального розвитку його суб'єктів