ЗМІСТ
Введення
1. Основна частина
1.1. Мета маркетингового дослідження
1.2.1. Метод проведення маркетингового дослідження
1.2.2. Інформація та джерела її отримання
1.2.3. Методи збору даних
1.2.4. Форма для збору даних
1.2.5. Вибірка
1.3. Дані дослідження та їх аналіз
Висновок
3. Список використаних джерел
В
Введення
На сьогоднішній день в Алтайському краї склалася досить широка мережа як державних, так і не державних середніх спеціальних навчальних закладів. Це 19 коледжів, 11 училищ, 17 технікумів і один центр олімпійського резерву. Як правило, основна маса ссузов розташована в містах: Барнаулі, Бійську, Камені-на-Обі, Рубцовське, Славгороді, Новоальайске. Окремі ссузів розташовані в районних центрах таких як: Вовчиха, Павловськ, Тальменка, Родино.
У ссузах краю готують фахівців за 95 спеціальностями, на яких навчається майже 42 тисячі учнів.
Тривалість навчання в середніх спеціальних навчальних закладах залежить від базової освіти (9 або 11 класів середньої школи), від форми навчання (очна, вечірня, заочна) і від типу навчального закладу.
Коли влаштувався наш технікум навчали професіям пов'язаних з легкою промисловістю. Випускники Барнаульского текстильного технікуму йшли працювати на такі підприємства як: бавовняний комбінат, Барнаульський меланжевий комбінат. Але час змінювалося, підприємства перестали працювати і деякі професії не стали затребувані. В даний час технікум перейменували в Барнаульскую ТЕХНІКУМ СЕРВІСУ І ДИЗАЙНУ ОДЯГУ. З'явилися затребувані і престижні спеціальності такі як: організація обслуговування в сфері сервісу - менеджер, дизайн (по галузях) - дизайнер, технологія швейних виробів - технік, моделювання та конструювання швейних виробів - Конструктор - модельєр, готельний сервіс - менеджер, маркетинг (по галузях) - маркетолог, перукарське мистецтво - технолог. Багато випускників йдуть далі вчитися за своєю спеціальністю, інші йдуть працювати, інші поєднують роботу з навчанням, піднімаючись по кар'єрних сходах вгору.
1. Основна частина
1.1. Мета маркетингового дослідження
Метою цього дослідження є описова - передбачає опис певних явищ дізнатися, чим займаються в даний час випускники Барнаульского технікуму сервісу та дизайну одягу. Якщо випускник пішов вчитися, то вимагалося дізнатися: навчальний заклад, форму навчання, спеціальність. Якщо випускник технікуму пішов працювати треба було дізнатися: місце роботи, займану посаду окрім цього треба було дізнатися, де випускник працював раніше до справжнього періоду і яку посаду обіймав. За цими параметрами треба було простежити кар'єрне зростання випускників Барнаульского технікуму сервісу та дизайну одягу.
1.2. План дослідження
1.2.1. Метод проведення маркетингового дослідження
Вибір методу проведення маркетингового дослідження - це початковий етап у плануванні дослідження. При виборі методу необхідно враховувати мають ресурси. Маркетингові дослідження можна розділити на дві групи:
1) польові - збір первинних даних при опитуванні, спостережень. Експерименті;
2) кабінетні - аналіз вторинних даних.
Дослідження проводилося методом опитування. Цей метод використовується в проекті для того, щоб дізнатися, де в даний час за якою спеціальністю працюють або навчаються випускники груп ХТ-0211 випуску 2005, ООСС-03-12 рік випуску 2005 і група МК-01-11 2003 року випуску. Опитування найбільш зручний при проведенні описових досліджень. Опитування проводять, щоб отримати інформацію про знання, переконаннях і перевагах людей.
1.2.2. Інформація та джерела її отримання
При проведенні даного дослідження використовувалася інформація про випускників з вторинних даних - інформація, яка вже десь існує, будучи зібраною, раніше для інших цілей. У даній роботі джерелами вторинної інформації були журнали груп випускників, у яких була потрібна інформація про кожного випускника (Контактний телефон, адреса). br/>
1.2.3. Методи збору даних
У курсовому проекті були застосовані якісні дослідження. Вони включають збір, аналіз спостережень, здійснюються в нестандартній формі. Якісні дані можуть бути переведені в кількісні. p> Збір даних здійснювався шляхом анкетування.
Способи зв'язку з аудиторією: інтерв'ю по телефону, в деяких випадках анкета розсилалась на поштою.
1.2.4. Форма для збору даних
При зборі даних як уже вище сказано були використані анкети. Анкета - найпоширеніше знаряддя дослідження при зборі первинних даних. У широкому змісті анкета - це ряд питань, на які опитуваний повинен дати відповіді. Анкета - інструмент дуже гнучкий у тому сенсі, що питання можна задавати безліччю різних способів. Анкета вимагає ретельної розр...
