Зміст
1. Введення
. Компетенції державного службовця
. Адміністрування як сфера діяльності держслужбовця. Шляхи, що ведуть до адміністративної кар'єрі
. Висновок
. Список використаної літератури
1. Введення
Успіх державного службовця залежить не тільки від його особистісних характеристик, але і від професіоналізму. Проблема професіоналізму стає все актуальнішою і актуальніше в наш час. p align="justify"> Одне з кращих суджень, належить німецькому мислителю І.В. Гете "Немає нічого жахливішого діяльного невігластва". Це судження можна застосувати і до сфері соціального та державного управління. Відомі вчені підкреслюють: "В цілому наша адміністративна система стала працювати ще гірше, бо, зберігши майже всі свої колишні недоліки, придбала і нові. Один з них-зниження рівня професіоналізму, так як найбільш кваліфіковані та здатні апаратники покинули державну службу, перемістившись в комерційні структури.
Існує безліч моделей успіху в галузі державної служби. Деякі з них ми розглянемо більш докладно. Але не можна виділити якісь певні фактори, за допомогою яких можна досягти успіху, оскільки діяльність державної служби дуже різноманітна і не перебуває в якихось певних рамках, а залежить від безлічі обставин і проблем, які вирішують держслужбовці. p align="justify"> Ефективність змін в організації державної служби залежить від готовності службовців до освоєння нових знань і зразків взаємодії, зміни особистісних властивостей і якостей у процесі професійного зростання. Професію державного службовця слід розглядати як сукупність знань, умінь і навичок, а також ділових, індивідуально-психологічних і моральних якостей особистості, що дозволяють успішно виконувати трудову функцію на певних посадах з урахуванням нормативно-законодавчої регламентації діяльності і життєвої необхідності, різноманіття та гнучкості в роботі з людьми.
2. Компетенції державного службовця
Родоначальником підходу до управління персоналом, заснованого на компетенціях, можна вважати МакКлелланда. Психолог МакКлелланд з кінця 60-х років ХХ століття працював у Гарвардському університеті. Він заклав основу визначення компетенцій як деяких факторів, що впливають на ефективність професійної діяльності. У 1973 році він написав статтю, опубліковану в журналі В«American PsychologistВ», під назвою: В«Тестування компетентності, а не інтелектуВ». p align="justify"> Суть методології, запропонованої МакКлелланда, полягала в порівнянні найбільш успішних співробітників з менш успішними з метою визначення факторів ефективності діяльності. Завдання полягало в тому, щоб зрозуміти, які саме психологічні особливості та особливості поведінки є причинами успіху в даній професійній діяльності....
