Введення
В даній контрольній роботі розкривається тема психології суб'єкта управління через різноманіття пізнавальних процесів особистості. Діяльність керівника - це, перш за все робота з людьми, яка є одним з найскладніших видів діяльності. Обов'язок керівника - створити сильний згуртований колектив, в якому кожен його член займає своє місце, до мінімуму зведені можливості виникнення конфліктних ситуацій, здатний злагоджено і ефективно працювати. Група, як відомо, утворюється з кількох взаємодіючих співробітників, кожен з яких - це, насамперед особистість. У процесі вирішення спільних практичних завдань люди вступають у складні відносини один з одним і з групою в цілому. Для розуміння й оцінки цих взаємин слід враховувати властивості особистості, що займає певний статус і виконує певну роль групі, склад, зміст діяльності і рівень організації групи. p align="justify"> Цей факт породжує необхідність розглянути найважливіший регулятор поведінки людини в колективі, яким є усвідомлення ним відповідальності, як найважливішого властивості особистості. Друге за важливістю місце займає характеристика особистісних якостей керівника, що впливають на ефективність управління, при аналізі традиційних стилів керівництва, віднісши їх психологічні характеристики. Третій даний питання присвячений ролі та значенню пізнавальних процесів в управлінській діяльності, де особистість, як суб'єкт і об'єкт управління, характеризується такими особливостями і відмінностями, як відчуття, сприйняття, мислення, пам'ять. p align="justify"> Психологічна підготовка менеджера важлива в спілкуванні з підлеглими, дозволяючи краще зрозуміти їх потреби і мотивацію до діяльності. Вміле застосування психологічних знань у поєднанні з іншими сприятливими умовами розвитку виробництва ведуть до підвищення ефективності роботи підприємства і збільшення прибутку. br/>
1. Чому найважливішим регулятором поведінки людини в колективі є усвідомлення ним відповідальності
Термін В«відповідальністьВ» вперше ввів у науковий обіг Альфред Бен, трактував її як В«караністьВ» [1]. У XIX - поч. XX ст. проблема відповідальності була переважно предметом уваги правознавців. У теорії права відповідальність поділяється на два види - позитивну і негативну. Позитивна відповідальність виникає з обов'язки здійснювати позитивні, корисні для суспільства функції і реалізується в регулятивних правовідносинах, в яких зобов'язана сторона знаходиться в положенні підзвітності та підконтрольності, а негативна відповідальність - у зв'язку з вчиненням правопорушення правопорушником, який піддається за скоєне відповідним правовим санкціям, несприятливим для нього [5].
У Росії історично сформований сенс поняття відображено у словниках: в тлумачному словнику В. Даля В«відповідальність - обов'язок відповідати ...
