Марксистська школа в соціології
Зміст
Введення
Глава 1. Класичні соціологічні теорії
1.1 Класичний етап розвитку соціології
1.2 Соціологічні теорії
Глава 2. Марксистська школа в соціології
2.1 Марксистська школа
2.2 Теорія соціального конфлікту
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Карл Маркс (1818-1883) і Фрідріх Енгельс (1820-1895) вже в 1844-1848 рр.. постулювали принциповий розрив з усіма теоретичними традиціями, проголосили необхідність створення нового суспільства, ще не маючи розгорнутого і емпірично доведеного аналізу існуючого суспільства. Актуальність усунення старого та побудови нового суспільства позначилася на методології дослідження, змісті теоретичних висновків і спрямованості практичних рекомендацій. p align="justify"> Об'єктом дослідження є класичні соціологічні теорії. В якості предмета дослідження виділяється марксистська школа. p align="justify"> Метою роботи є: аналіз марксистської школи в соціології.
Для досягнення поставленої мети необхідне виконання наступних завдань:
- Вивчити класичний етап розвитку соціології;
- Розглянути соціологічні теорії;
- Проаналізувати марксистську школу;
- Описати теорію соціального конфлікту.
Робота складається з вступу, двох розділів, висновків та списку використаної літератури.
Контрольна робота написана на підставі вивчення навчальних посібників, аналізу монографій і статей періодичних видань. Список літературних джерел включає 18 найменувань. br/>
Глава 1. Класичні соціологічні теорії
1.1 Класичний етап розвитку соціології
Історію соціології прийнято починати з моменту введення в науковий обіг самого поняття В«соціологіяВ». Тому все, що відбувалося до О. Конта, вважається передісторією соціології. Це дуже тривалий період у розвитку суспільствознавства. На початок ХІХ ст. був накопичений багатий досвід у вивченні суспільства, який привів до усвідомлення необхідності створити окрему і самостійну науку про суспільство.
Перший крок у створенні нової науки про суспільство зробив О. Конт (1798-1857). Історична і наукова роль О. Конта полягає насамперед у тому, що проблему вивчення суспільства він поставив у рамки окремої науки, яку і назвав соціологією. Саме ця претензія поставити вчення про суспільство на н...
