Федеральне агентство з освіти РФ ГОУ ВПО
Сибірський державний технологічний університет
Факультет : Хіміко-технологічний заочно-дистанційного навчання (ХТФ Здо)
Кафедра: Кафедра соціальної роботи та соціології
Контрольна робота
по дисципліни: Соціологія
Психологічна школа в соціології
Красноярськ 2011
Зміст
Введення
1.Псіхологіческая школа: основні ідеї
2.Школа суб'єктивної соціології. Психологічна школа
Використана література
психологічний школа соціологія
Введення
Термін В«Психологічна школа в соціологіїВ» - це суб'єктивно-ідеалістичні концепції суспільства, що виникли наприкінці 19 століття. Представники психологічних шкіл шукали ключ до розуміння суспільних явищ у психіці індивідів або колективної психіці (психічному взаємодії індивідів).
1.Псіхологіческая школа: основні ідеї
Психологічна школа в соціології - суб'єктивно-ідеалістичні концепції суспільства, що виникли наприкінці 19в. Представники школи шукали ключ до розуміння суспільних явищ у психіці індивідів або колективної психіці (психічному взаємодії індивідів.). Основоположником психологічної школи був американський соціолог Л. Уорд . Якісну специфіку суспільства Уорд бачив у психологичности соціальних явищ. Він всіляко підкреслював, що в основу соціології повинні бути покладені принципи психології. У своїх працях він проводить грань між В«природнимВ» прогресом (сліпе дію загальних законів еволюції) і прогресом "штучним" (активна діяльність людей). Л. Уорда головним чином цікавила саме активна, суб'єктивна сторона суспільного розвитку, аналіз мотивів, які приводять в рух суспільство. Головний фактор суспільного життя Л. Уорд вважав бажання людей (голод, спрага, сексуальні прагнення), на базі яких формуються більш складні потреби: інтелектуальні, моральні, естетичні. Домінуючу роль у суспільному житті, в тому числі політичної, грає не розум, а емоції. Саме тому, підкреслював Л. Уорд, ті люди, почуття яких були найбільш сильними, надали найбільше вплив на хід історії.
Іншим великим представником школи був фр. соціолог Г. Тард , який вважав основним законом соціології наслідування людей один одному (мода, традиція). Розглядаючи наслідування як універсальне соціальне явище, він намагався пояснити за допомогою наслідування все суспільне життя, в тому числі і політичну. Наслідування виконує функції відтворення, розповсюдження та уніфікації винаходів і відкриттів, забезпечуючи тим самим як прогрес, так і одночасно стабільність соціальних відносин. Процес наслідування підпорядкований ряду законів : перше , наслі...
