Дитячий фольклор. Молодші підлітки
Дитячий фольклор формується під впливом безлічі факторів. Серед них - вплив різних соціальних і вікових груп, їх фольклору; масової культури; побутуючих уявлень і багато чого іншого. p> Усну традицію діти найкраще дізнаються до 10-12 років, вона ще займає і захоплює їх. Підлітки років з 13 вже поривають зі світом дитинства, орієнтуються на норми поведінки своїх більш старших товаришів, сприймаючи і їх фольклор. Молодші підлітки/10-12/не втратили інтерес до своєї міфології, а їхній гумор майже завжди ще відображає саме дитячі поняття і уявлення. p> Надалі жанри дитячого фольклору перероджуються в щось інше, те, що живе і в фольклорі дорослих. З початком статевого дозрівання у хлопчиків і дівчаток складаються свої ідеали та інтереси, поняття про чоловічому та жіночому типах поведінки. Стає різним і їх фольклор. У дівчаток - сентиментально-романтична спрямованість. Вони складають романи, пишуть щоденники, ведуть піснярі. Відчуваючи дівчина і чуйний, вірний і добрий юнак - от їх фольклорний ідеал. "Низ", сексуальне займає у фольклорі дівчаток менше місце, ніж у хлопчиків. Вони і більше пасивні оповідачі анекдотів, особливо "непристойних". Хлопчики іноді виявляють підвищений інтерес до піснярам своїх однокласниць, але цілком віддаються стихії сміхової культури, якої в пісняра відводиться периферійне місце. p> Уявлення хлопчиків і дівчаток, як би різні вони були, з часом змінюються і зближуються - коли зближуються самі дівчата і хлопці. Відбувається взаємна коригування їх уявлень і поведінки. І знайомство з життєвими ситуаціями, стереотипами поведінки та й зі світовими сюжетами відбувається у дітей чи не головним чином через фольклор. Тут буде зроблена спроба опису основних жанрів фольклору молодших підлітків. Матеріал збирався з 1987 по 1989р. в Ленінграді, у кількох школах. Я висловлюю подяку всім дітям, які розповіли або записали для мене анекдоти, вірші, та інше. p> Наскільки фольклорно саме дитяче свідомість, можна побачити з їх снів. Вони - відображення яви, всього накопиченого дитячою психікою за день і за всі роки з народження, якщо не раніше. Механізм сну вивчений поки ще мало, і в чому першооснова цих снів - казок, міфів, страхів, можна тільки здогадуватися. Як видається, сни одночасно і джерело, і складова частина дитячого фольклору, дитячої міфології. Її складають уявлення дітей про надприродних істот, розповіді про зустрічі з ними; різні ворожіння, викликання духів і т.п. p> Архаїчний фольклор, що дійшов у передачі дорослих та дітей багатьох поколінь, і нові існуючі уявлення про надприродне, чутки, активно взаємодіють, утворюючи нові сюжети чи наповнюючи сюжети старі оновленим змістом. Кілька зауважень за жанром "страшилок". Діти стали часто розповідати про події, свідками або учасниками яких вони були. p> Образи народної міфології займають у розповідях значно більше місце, ніж бандити, шпигуни і під. (Зворотне спостерігали О.Гречіна і М.Осоріна, см. їх роботи /...
