. Носіями зла часто виступають батьки, як і в "садистських куплетах"/см. далі /. Серед дитячих міфологічних оповідань можна знайти тексти, сюжети і мотиви яких традиційні в фольклорі дорослих: "Лісовик і русалка видаю себе реготом ", чорт є в образі людини з ріжками/копитами, хвостом, залізними зубами, або вогнем в роті "," дитина попереджає сестру про нечистих ". Відбувається це так:" ... сидять вони за столом, а у маленької дівчинки ложка-то під стіл впала. Ну, полізла вона за нею, дивиться: а у всіх хлопців-то/приїхали невідомо звідки на святки, - В.Л. /Замість ніг копита. Визирнула вона з-під стола-то, а у них на голові роги "/ I /. Цей розповідь співвідносимо з дитячою "страшилкою" "Червоні копита і ікла ". Вносять нові сюжети/з наукової фантастики, фільмів - жахів і ін/піонервожаті в таборах - діти часто просять розповісти їм на ніч страшну історію. p> Сміх займає в життя дитини дуже важливе місце. Як і трагічне, він - спосіб пізнання світу. З усних жанрів перше місце за поширеністю займають анекдоти. Їх знають і переказують практично всі діти. Чим діти старше, тим більший вплив на їх фольклор надає фольклор дорослих, який вони, часто не розуміючи, намагаються осмислити і відтворити в своєму середовищі. Більш активними оповідачами виявилися хлопчики. Зазвичай під анекдотом розуміють "короткий усна розповідь з дотепною кінцівкою "/ 2 /. Він зображує одну або кілька сценок, пов'язаних єдиним сенсом і представляють невелике сюжетне розповідь/в казці ж - розвинений сюжет і формули і прийоми /. Можливо говорити і про "анекдотичної казці", у якій виділяється умовно наступний ряд тематичних груп: анекдоти про дурня, хитруна, плутах, злих і невірних або норовливих дружин, про попів/там же /. p> Дитячі анекдоти майже виключно присвячені дурням, простакам, "які в своїх діях перш за все порушують елементарні закони логіки "/ там ж /. Абсурдними і комічними можуть бути і вчинки героїв, і обставини, в яких вони діють. Для них характерно стислий виклад, в них немає описів і мінімальне число другорядних членів. Як тільки текст розповідається більш барвисто, ніж зазвичай, і в ньому використовуються деякі сюжетні формули, він набуває рис казки. Про популярність того чи іншого анекдоту можна судити за кількістю зібраних варіантів тексту, і за кількістю анекдотів-якої серії. Дуже популярний анекдот/і відомо багато його варіантів/про папугу, який літав вчитися "хорошим словами"; нескінченно багато анекдотів про Василя Івановича і Петьке. p> Частина текстів запозичується у дорослих і старших приятелів. Деякі з них діти адаптують до своєму сприйняттю і поняттю про смішному, частина запозичується без змін і не завжди зрозумілі дітям. Але знати і розповідати такі анекдоти майже обов'язково. Анекдот - якийсь символ, досить важливий, щоб в деяких випадках зображати його розуміння. Часто оповідачі закінчують анекдот словами "Зрозуміли?" або "дійшло?" Спочатку дітям зрозумілі і цікаві лише елементарні комічні ситуації. І, слухаючи анекдо...
