Опіс неексперіментальніх псіхологічніх методів
психологічний емпірічній метод бесіда
Спостереження
Одним Із основних емпірічніх методів психологічного Дослідження є спостереження, Яку Полягає в Умисне, систематичного та цілеспрямованому спрійнятті псіхічніх Явища з метою Вивчення їхніх спеціфічніх проявів у конкретних умів та з'ясуванні смислу ціх явищем, Який НЕ может буті Данії безпосередно. Спостереження вікорістовується у процесі Дослідження Явища, что підлягають безпосередно сприймання, І як метод наукового Пізнання змістовно відрізняється від спостереження як засоби Пізнання в Будьонному жітті. . p align="justify"> Метод спостереження - це цілеспрямоване Вивчення на Основі сприйняттів Дій и вчінків ОСОБИСТОСТІ в різніх природніх сітуаціях.
Перша Вимоги до спостерігача - Збереження пріродності псіхічніх проявів. Друга Вимога - спостереження всегда має буті цілеспрямованім, тоб слід чітко візначіті цілі й задачі, что їх захи вірішіті у процесі Дослідження. Третя Вимоги до методу спостереження - фіксація его результатів. p align="justify"> Позитивна Якість методом спостереження Полягає в тому, что ВІН Дає можлівість вивчити проблему (яка НŠ​​піддається експериментальний дослідженню), та провести аналіз ДІЯЛЬНОСТІ и поведінкі людини в природніх для них умів. За необхідної забезпеченості дослідніцькіх Дій засобой аналізу й Тлумачення, а такоже за необхідної доповненості процедури Дослідження іншімі методами та прийомами метод спостереження є ціннім засобой емпірічного Пізнання псіхологічніх Явища світу. p align="justify"> Недолік методу: Спостерігач (експеріментатор) находится в пасівній позіції: Він змушеній очікуваті, коли настануть псіхічні Явища, Які его цікавлять.
Психологічне спостереження - це метод наукового Пізнання, спрямованостей на аналіз зовнішніх проявів індівідуального світу В«ЯВ» людини (предмета психології) у безпосередній сенсорно-перцептівній взаємодії з ним.
Спостереження - метод трівалого, планомірного, цілеспрямованого Опису псіхічніх особливая людини, что проявляються в ее ДІЯЛЬНОСТІ та поведінці, на Основі їх безпосередно сприймання. Об'єктом спостереження звичайна стають окремі Сторони псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ дитини, скажімо, Особливості мовлення, мислення, емоцій, вольової регуляції поведінкі, взаєміні в групах дітей, ігри. p align="justify"> Спостереження має відповідаті ряду вимог, основна з якіх є цілеспрямованість, планомірність, сістематічність, об'єктивність, фіксування отриманий даніх з Наступний їх аналізом.
Методи спостереження поділяють на суцільні та вібіркові, довго-та короткотрівалі, Колективні та індівідуальні, явні и пріховані.
У в...
