Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Прийняття психікою умов невизначеності

Реферат Прийняття психікою умов невизначеності





Введення

На сьогоднішній день існує багато експериментальних даних, що підтверджують вплив неусвідомлено сприйнятої інформації (Mandler, Nakamura & Van Zandt, 1987; Філіппова, 2006; Pessiglione, Schmidt & Draganski, 2007 і ін.) А сучасні дослідники починають виділяти різні види порогів сприйняття (Kihlstrom, Barnhardt & Tataryn, 1992; Kunzendorf & McGlinchey-Berroth, 1998; Merikle, Smilek, & Eastwood, 2001; Overgaard, Rote, Mouridsen & RamsГёy, 2006). Таким чином, можливі ситуації, коли людина сприймає стимул (на фізіологічному рівні), але не усвідомлює факт його пред'явлення. p> Оскільки усвідомлення сигналу виявляється непов'язаним з прийомом сигналу сенсорною системою, то можна припустити, що правильне сприйняття відмінностей між сигналами можливо навіть тоді, коли ці відмінності людиною не усвідомлюються. На користь цього затвердження говорять результати деяких експериментів. <В 

Прояв ефектів післядії при вирішенні психофізичних завдань у зоні нерозрізнення


Для перевірки гіпотези були проведені три психофізичних експерименту, в яких використовувалися стимули як зорової, так і слуховий модальності. p> У першому експерименті піддослідним для розрізнення пред'являлися горизонтальні відрізки (метод констант). Випробуваний повинен був визначити, лівий стимул менше правого, дорівнює йому або більше. В експерименті взяли участь 43 людини, проведено 4730 дослідів. p> Під другому експерименті перед випробуваними стояло завдання вибору. Пред'являлися еталонний відрізок і три/п'ять відрізків для порівняння (відповідно в першої/другої серії). У другій серії додавалися два нових відрізки для порівняння. Всі відрізки для порівняння відрізнялися від еталонного в межах зони нерозрізнення. Завданням випробуваного було визначити, який з пропонованих відрізків для порівняння дорівнює еталонному? В експерименті взяли участь 59 осіб, проведено 3540 дослідів. p> У третьому експерименті для розрізнення пред'являлися пари звукових сигналів (метод констант). Випробуваний повинен був визначити, перший звуковий сигнал в парі тихіше другого, голосніше або дорівнює йому по гучності. В експерименті взяли участь 20 осіб, проведено 4000 дослідів. p> Нами був проведений особливий аналіз відповідей випробовуваних, досі не використовується в психофізичних завданнях. Ми вивчали повторні відповіді випробовуваних на однакові пред'явлення (слід зауважити, що такі пред'явлення не дотримувалися поспіль один за одним, а також не відрізнялися піддослідними). Далі здійснювалося порівняння емпіричних частот зустрічі певної пари відповідей один з одним. Наприклад, як часто зустрічається наступне зміна помилкового відповіді порівняно з його повтором і т.п. p> Були отримані достовірні відмінності цих частот, що говорить про прояв ефектів післядії. Ефекти післядії означають, що повторний відповідь людини залежав від попереднього відповіді при тому ж пред'явленні. Але неможливо повт...


сторінка 1 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Позовна заява і порядок його пред'явлення
  • Реферат на тему: Порядок пред'явлення позову і наслідки його недотримання
  • Реферат на тему: Пред'явлення обвинувачення і допит обвинуваченого
  • Реферат на тему: Право на позов і право на пред'явлення позову
  • Реферат на тему: Метод тестування в психолого-педагогічному дослідженні, вимоги, що пред' ...