тольяттінського ФІЛІЯ ІНСТИТУТУ КОММЕРЦИИ І ПРАВА
Кафедра В«Загально - гуманітарні, природничо - наукові дисципліни та інформаційні технологіїВ»
Курсова робота
з дисципліни В«Розробка КІСВ»
на тему: Корпоративна інформаційна система торгового підприємства В«SkyNetВ»
Студента Безруков Михайло Сергійович
Науковий керівник: Професор Глухова Людмила Володимирівна
Тольятті 2011
Завдання на курсову роботу
Тема проекту: Корпоративна інформаційна система торгового підприємства В«SkyNetВ».
Термін проектування 15 тижнів.
Вихідні дані і основні експлуатаційні вимоги.
Організація, для якої проектується КІС, об'єднує в собі чотири структурних підрозділи, розташовані по всьому місту і виконують всі одну функцію, продаж товару, його облік і т.д. Кожен підрозділ використовує корпоративну обчислювальну мережу, яка має вихід в глобальну мережу Internet. p align="justify"> Апаратна конфігурація повинна з одного боку відповідати сучасним вимогам, а з іншого - ефективно забезпечувати необхідну продуктивність, ємність дискового простору і т.д. Системне програмне забезпечення повинне оптимально забезпечувати управління обладнанням, працездатність прикладного програмного забезпечення, повинна задовольняти вимогам безпеки і т.д. Програмне забезпечення повинно забезпечувати коректну роботу персоналу, має відповідати вимогам сумісності з ОС і т.д.
Сервери підрозділів мають різні призначення: сервери баз даних, web - сервер. Апаратна конфігурація та програмне забезпечення серверів вибирається в загальному випадку з тих же вимог, застосовних до клієнтських станціях, але з урахуванням специфіки серверів. p align="justify"> Завдання:
В· виконати техніко-економічне обгрунтування розробки КІС та представити його у вигляді технічного завдання;
В· спроектувати КІС та НД;
В· обгрунтувати економічну ефективність проекту.
НД спроектувати для корпоративної інформаційної системи торговельного підприємства В«SkyNetВ» задовольняє експлуатаційним вимогам з урахуванням мінімальної вартості.
Зміст
Введення
. Техніко-економічна освіта розробки КІС
.1 Аналіз предметної області
<...