Як впліваті на взаєміні людей
Взаєміні людини з навколішнімі проходять трівалій и Складний шлях розвітку. Самперед смороду залежався від життєвого досвіду й того обмежені віковімі можливіть сприйняттів ї розуміння собі й один одного. Тому, природно, у дошкільніків и молодших школярів складаються дитячі взаєміні.
Згідно смороду змінюються й стають усе больше схожими на отношения дорослих людей.
Период ранньої юності, до Якого ставитися годину навчання в старших класах школи, займає проміжне Положення между Дитинство и дорослістю, тому й взаєміні в цею годину носячи дитяче-дорослий характер, хочай елєменти дорослості Вже переважають над Проявіть дітячості. p> Взаєміні конкретної людини з навколішнімі людьми залежався НЕ Тільки от его власної соціально-психологічної зрілості, альо ї від обставинні або СОЦІАЛЬНОГО оточення - групи, до Якої ВІН захи, а такоже групи, у якій ВІН перебуває в цею момент годині, - стану Суспільства и его власного положення в даним суспільстві ї среди оточуючіх людей.
У відносінах людини до навколішнім у Першу Черга відбівається соціальна психологія референтних для нього груп. Людина, як правило, формує й змінює свои психологічні установки перелогових від те, Які люди его оточують І як смороду до нього ставлять.
У періоді соціально-економічних и політико-ідеологічніх криз Людські стосунки Звичайний загострюються, погіршуються в порівнянні з тим годиною, коли суспільство є більш-Менш стабільнім.
отношения людей один до одного могут проявлятіся Відкрито в практичних діях и видимість сімпатіях або антіпатіях, альо могут буті ї сховок, причому не Тільки от навколішніх, альо ї від самої людини. У первом випадка люди віражають свое відношення у вісловленнях, жестах, міміці, пантоміміці. При сховок взаємінах - У зміні внутрішнього психологічного стану. p> Всі люди будують свои взаєміні по-різному: В одних домінує відкрітість, тоб Зовнішні компоненти відносін, в других - навпроти, внутрішні, сховані. p> Розвіваті ї удосконалюваті Людські взаєміні можна самє в Напрямки гармонізації внутрішніх и зовнішніх компонентів. Людина винна уміті поводітіся так, щоб це відповідало его внутрішньому відношенню. Альо, зрозуміло, у рамках прийнятя етикету. Для цього спочатку нужно навчитись правильно оцінюваті ї контролюваті внутрішні ї Зовнішні компоненти взаємін. Як це Найкраще сделать? Звітність, частіше Звертатися до аналізу своих відносін, задаваті Собі питання: як особисто я ставлю до даної людини. Як я проявляю свое відношення до нього? Відповідають Зовнішні вияви мого відношення до даної людини Моїй внутрішній установці? Чі є моє відношення до даної людини правильним, об'єктивним, безстороннім? І ряд других. Ці ж питання можна й нужно задаваті НЕ Тільки Собі самому, альо ї близьким людям, Які добрі вас знають и в стані правильно оцініті ваше відношення.
Як можна впліваті на свое відношення до людини
Відношення...
