Зміст
Введення
1. Фізична культура в загальнокультурної та професійної підготовки студентів
2. Фізична культура в структурі професійної освіти
3. Соціально-біологічні основи фізичної культури
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Фізична культура, поряд з матеріальним і духовним видами культури, являє собою виключно різнобічне явище і завжди займала важливе місце в житті людей. p align="justify"> Існує навіть думка, що саме фізична культура є найпершим видом культури особистості і суспільства, представляючи собою базовий, фундаментальний шар, інтегруюча ланка загальної культури.
Підтвердженням справедливості такої думки служать факти, що свідчать про те, що різні її елементи мали місце і відігравали важливу роль на всіх етапах зародження і розвитку людства, починаючи з найдавніших часів.
Об'єкт контрольної роботи - фізична культура.
Предмет - сутність фізичної культури в підготовці студентів.
Метою контрольної роботи є вивчення сутності фізичної культури у підготовці студентів.
У відповідності з поставленою метою необхідно вирішити наступні завдання:
1) Розглянути фізичну культуру в загальнокультурної та професійної підготовки студентів.
) Розкрити фізичну культуру в структурі професійної освіти.
3) Вивчити соціально-біологічні основи фізичної культури.
Методологічною основою дослідження є такі загальнонаукові методи дослідження як аналіз і синтез.
При написанні контрольної роботи були використані наукові праці таких вітчизняних авторів як Ильинич В.І., Зімін. В.Н., Чешіхіна В.В. та ін
1. Фізична культура в загальнокультурної та професійної підготовки студентів
фізична культура студент
В основах законодавства Російської Федерації фізична культура і спорт представлені як найважливіший компонент цілісного розвитку особистості.
Роль людини в суспільстві в основному визначається тим, як його життєві установки і ціннісні орієнтації практично реалізуються в якості значимих для нього особистісно та необхідних у його навчальної і трудової діяльності. Всебічний розвиток особистості можливо лише при комплексному підході до виховної роботи, що передбачає координацію зусиль в усіх напрямках виховання: моральному і трудовому, естетичному і фізичному, екологічному і правовому та ін Загальна культура включає в себе як загальнолюдські, так і індивідуальні форми перетворення особистістю своєї власної природи, тобто виражає міру влади...
