Віковий-психологічні особливості підлітків
Одним з основних, т.зв. критичних періодів у житті будь-якої людини є підлітковий період. Соціальний статус підлітка мало чим відрізняється від дитячого. Психологічно цей вік вкрай суперечливий, він характеризується максимальними диспропорціями в рівні і темпах розвитку. Найважливіша психологічна особливість його - зароджується почуття дорослості. Воно виражається в тому, що рівень домагань підлітка передбачає майбутнє його положення, якого він фактично ще не досяг, набагато перевищує його можливості. Саме на цьому грунті у підлітка виникають типові вікові конфлікти з батьками, педагогами і з самим собою. В цілому це період завершення дитинства і початку В«виростанняВ» з нього.
При оцінці та інтерпретації спостережуваного поведінки підлітків у школі, на уроці, в колі однолітків, педагоги нерідко користуються життєвими уявленнями, які не завжди адекватно відображають справжні причини тих чи інших вчинків. Тому для підвищення соціальної перцепції (міжособистісного сприйняття), щоб зрозуміти внутрішню логіку поведінки підлітка і відповідно їй вибудовувати міжособистісна взаємодія у навчально-виховному процесі необхідно бути добре обізнаним про вікові особливості та завдання особистості підлітка, які обумовлюють як його навчальну діяльність, так і його міжособистісне взаємодія в процесі цієї діяльності. Отже, спробуємо відповісти на питання: В«Чим же відрізняється підліток від інших вікових категорій дітей?В».
Перш всього, з чим ми стикаємося при вивченні досліджень в області психології підлітків - Це з великою кількістю досліджень як вітчизняних, так і зарубіжних, присвячених особливостям підліткового періоду онтогенетичного розвитку, багато з яких носять так званий описовий або симптоматичний характер. До цих досліджень можна віднести вивчення особливостей підліткового поведінки, взаємин підлітків з соціальним середовищем, дослідження інтелекту підлітків, особистісних особливостей і т.д. Такі дослідження збагатили психологію підлітка досить суперечливими науковими фактами (Феноменологією). p> Симптоматичне дослідження підлітків призвело до утвердження, що вивчення підлітків - це вивчення контрастів, змін, експериментування і зростання.
Вважається, що підлітки відрізняються за характером і поведінці від дорослих тим, що, вони з одного боку надзвичайно сконцентровані на самих себе, а з іншого боку - здатні виявляти вражаючі прояви альтруїзму. Їх увагу так само легко переключається з предмета на предмет, однак вони можуть сидіти годинами, зосередившись на тому, що їм дійсно цікаво. Вони здаються бездушними і неуважними до інших, але коли ви найменше очікуєте цього, вони можуть продемонструвати свою любов і готовність допомогти. Багато вчених вказують, що подібні коливання дозволяють підлітку, так чи інакше, вибрати свій шлях у життя, наблизившись до світу дорослих, що є найважливішою завданням на даному віковому етапі.
Таким чином, е...
