Тема
Благодійна діяльність у сфері навчання
(автономні освітні установи)
Зміст
Введення
1. Теоретичні основи благодійної діяльності
1.1 Поняття і класифікація благодійності
1.2 Фактори розвитку благодійної діяльності в Росії та їх соціальна ефективність
2. Алгоритм і модель формування фонду цільового капіталу автономного освітнього закладу
3. Механізм формування фонду пожертвувань автономного освітнього закладу
4. Методика оцінки та вибору пріоритетних напрямів використання доходу від цільового капіталу автономного освітньої установи
Висновок
Список використаної літератури
Додаток
Введення
Система освіти, як і вся соціальна сфера, тривалий час перебувала на державному забезпеченні, часто недостатньому для покриття поточних витрат та подальшого її розвитку. Численні зміни структури установ освіти призвели до появи нової організаційно-правової форми суб'єктів освітньої діяльності - автономних освітніх установ, що поєднують в собі бюджетне забезпечення і відомі економічні та управлінські свободи, що стає особливо актуальним у сучасних умовах. p> Однією з особливостей функціонування автономного освітнього закладу є створення цільового капіталу, суть якого полягає в забезпеченні довгострокового і стабільного фінансування діяльності освітньої установи. Такий механізм формує постійний дохід за рахунок благодійної діяльності організацій, а значить, створює основу для стійкого розвитку соціальної сфери і особливо системи вищої освіти, створюючи умови для поступового переходу на самозабезпечення і зміна правових основ функціонування навчальних закладів. p> Питання розвитку та вдосконалення благодійної діяльності як додаткового способу і джерела формування цільового капіталу автономного освітнього установи є актуальним на сьогоднішній день.
Мета контрольної роботи вивчити благодійну діяльність у сфері освіти (автономні освітні установи).
Досягнення поставленої мети передбачає вирішення низки завдань:
1. Розглянути теоретичні основи благодійної діяльності;
2. Визначити алгоритм і модель формування фонду цільового капіталу автономного освітнього установи;
3. Дати оцінку механізму формування фонду пожертвувань автономного освітнього установи;
4. Розглянути методику оцінки та вибору пріоритетних напрямків використання доходу від цільового капіталу автономного освітнього закладу
1. Теоретичні основи благодійної діяльності
1.1 Поняття і класифікація благодійності
Однією з ключових проблем дослідження благодійної діяльності досі залишається слабо пророблений термінологічний апарат і відповідно пов'язані з цим різночитання в розумінні благодійництва як явища.
Серед досліджень даного п...
