ЗМІСТ
Введення
Глава 1. Методики дослідження суб'єктивного відображення міжособистісних відносин
.1 Систематика методик психодіагностичної оцінки міжособистісних відносин
1.2 Методи дослідження суб'єктивного відображення міжособистісних відносин
Глава 2. Експериментальне дослідження діагностичної еквівалентності показників методик дослідження суб'єктивного відображення міжособистісних відносин у студентів (проективний тест В«картина світуВ» (Г. Рід), методика особистісного диференціала Ч. Осгуда, методика Лірі)
.1 Планування і організація емпіричного дослідження
.2 Аналіз результатів емпіричного дослідження
.3 Обговорення результатів емпіричного дослідження
Висновки
Висновок
Література
Введення
В«Образ світуВ» - порівняно нове поняття в психологічній науці, з розробкою якого пов'язана одна з головних В«точок зростанняВ» общепсихологической теорії діяльності (Леонтьєв, 1979). Визначення цього поняття є відкритим, і його наповнення конкретним емпіричним змістом ще далеко не завершено. Необхідність запровадження та розробки подібних понять усвідомлюється багатьма дослідниками, що працюють в різних предметних областях. На думку С.Л. Рубінштейна, людина усвідомлює свою самостійність, свою відокремленість від оточення лише через свої відносини з оточуючими його людьми, і він приходить до самосвідомості, до пізнання власного В«яВ» через пізнання інших людей. Не існує В«яВ» поза відносин до В«тиВ», і не існує самосвідомості поза усвідомлення іншої людини як самостійного суб'єкта. Таким чином, людина не може пізнати себе, не включивши до свій образ світу, крім усього іншого, міжособистісні відносини. p align="justify"> Виділяють 2 типи людей:
) орієнтуються в спілкуванні на інших людей;
) орієнтуються в спілкуванні на себе
Найбільш детальна характеристика цих типів належить К. Юнгом.
У нашому дослідженні ми хотіли дізнатися діагностичну цінність методик різного типу для вивчення суб'єктивного відображення міжособистісних відносин.
методика - проективний тест В«картина світуВ» (Г. Рід). Мета - актуалізувати проекції, відвернути увагу індивіда від самого себе і тим самим зняти його збентеження і настороженість. І те, що пропонується індивіду, майже або зовсім не зачіпає його самолюбства, оскільки будь-який дається відповідь В«правильнийВ». p align="justify"> методика - методика особистісного диференціала Ч. Осгуда.
методика - методика Лірі.
Дл...
