Міністерство освіти і науки Республіки Казахстан
Рудненський соціально-гуманітарний коледж імені І. Алтинсаріно
Курсова робота
з педагогіки
Психолого-педагогічні особливості дітей у занятті спортом
р.
ЗМІСТ
Введення
. Психологічні особливості дітей і підлітків
1.1 Молодший шкільний вік
1.1.1 Спрямованість занять спортом дітей молодшого шкільного віку
1.1.2 Цілі дітей у занятті спортом
.1.3 Вплив спорту на становлення психологічних властивостей особистості
.2 Підлітковий вік
1.2.1 Психологічні характеристики
1.2.2 Психологічні особливості підліткового віку
1.2.3 Особливості психічного розвитку спортсменів підліткового віку
.2.4 Цілі заняття спортом у підлітків
. Психологічні характеристики
.1 Психологічні характеристики юних спортсменів
.2 Початок підготовки юного спортсмена
.3 Типи вищої нервової діяльності (ВНД)
.4 Характеристика типів темпераментів у спорті
3. Педагогічні особливості в підготовці юних спортсменів
3.1 Педагогічні особливості в підготовці юних спортсменів
.2 Основні поняття про фізичне виховання дітей
.3 Особливості підготовки юних спортсменів
4. Мотивування дітей до занять фізичною культурою і спортом
4.1 Мотивування дітей до занять фізичною культурою і спортом
.1.1 Основні мотивації дітей у занятті спортом
.1.2 Мотиви, що викликають потребу в систематичних заняттях фізичною культурою у підлітків
.2 Проблеми в мотивуванні спортсменів-підлітків
5. Практичні поради тренерам
. Дослідження зацікавленості дітей спортом
Висновок
Список використаної літератури
Програми
ВСТУП
Тих, хто колись почав займатися спортом, набагато більше, ніж тих, хто зробив кар'єру спортсмена. Очевидно, спортивна діяльність є досить важким, і володіння нею на високому рівні доступно далеко не кожному. p align="justify"> За статистикою кількість дітей і підлітків від 6-15 років систематично займаються спортом в Казахстані на 2011 рік склало ...
