МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КРИВОРІЗЬКИЙ Державний педагогічний університет
КАФЕДРА ПЕДАГОГІКІ
Виховна година
Вітчизна слави й доблесті край ...
Підготувала студентка факультету
іноземних мов заочного відділення
групи АФ-08-01, ІVкурсу
Кубілай Світлана Миколаївна
Перевірів методист кафедри педагогікі
Довга Наталя Володимирівна
м. Кривий Ріг
2011
МЕТА: - формуваті уявлення учнів про обов'язок, мужність, героїзм;
- віклікаті почуття захоплення и гордості подвигами українських людей, здійсненнімі в роки Війни і в мирний час;
- показати роль самовиховання в формуванні моральної стійкості, мужності, почуття обов'язку и відповідальності перед Вітчізною;
- віклікаті Прагнення віховуваті в Собі волю, цілеспрямованість, морально красу.
ОБЛАДНАННЯ: карта України, портрети захисників України, магнітофон.
КЛАС: 5
ТИП УРОКУ: виховна година
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ
1. Вступне слово вчителя. p> 2. Міні-диспут В«Що таке БатьківщинаВ»?, В«УкраїнаВ»? p> 3. Розповіді учнів про козаків и Визволителів українського народу.
4. Міні-диспут В«Чі нужно знаті и поважати нас немає свого народу В». Декламація вірша В«Пам'ятайВ». p> 5. Бесіда про рідний край, Батьківщину, Україну, Велику Вітчізняну войну. p> 6. Декламація вірша «³чна слава солдату-герою В».
7. Розповідь про Загибла в Афганістані. p> 8. Слухання пісні про Афганістан. p> 9. Хвилина мовчання. p> 10. Розповідь про батьків, братів, Які служили в армії.
11. Вірш В.Симоненко В«Виростеш ти, сину ...В»
12. Підсумки виховної години. p> ХІД виховної Годін
1. Вступна СЛОВО вчитель
ПРОТЯГ всієї багатовікової истории Нашої Батьківщини народ Вище за все Ціну-вав Вірність Вітчизні, мужність и відвагу героїв, Які боролися за торжество добра и справедливості. І того шкірного року 28 лютого ми відзначаємо свято - День захис-ника Вітчизни. цьом святу ми и прісвячуємо СЬОГОДНІ нашу ВИХОВНИЙ годину.
А епіграфом до неї візьмемо слова воїна-афганців, бойовий офіцера, Який 23-річним Пішов у небуття:
В
Ти країна моя, моя Вітчизна ...
Якщо потрібно, не шкодуючи життя,
За тебе - в атаку піднімуся!
А. Стовба
В В
1-Й УЧЕНЬ. p> У всех людей одна святиня,
Куди НЕ глянь, мовляв, не спитай,
Рідніша їм своя Пустинно,
Аніж Щемно в пустіні рай.
Їм фарбувати все їх рідний край.
Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини ...
2. МІНІ-ДИСПУТ. br/>
ВЧИТЕЛЬ. А що для вас означає Батьківщина? p> 2-Й УЧЕНЬ. Для мене Батьківщина - це вулиця, де я живу и Живуть мої рідні. p> 3-Й УЧЕНЬ. Батьківщина - це моє місто, в якому я народився и віріс. p> 4-Й УЧЕНЬ. Батьківщина - це та стежина, яка впродовж багатьох років веде мене до рідної школи, це поле, річка и гай, де я відпочіваю и насолоджуюся спілкуванням Із природою.
5-Й УЧЕНЬ. А для мене Батьківщина - це поля шірокополі, пісні дзвінкоголосі, сади пішноквітні, пшениці ряснії.
ВЧИТЕЛЬ. Всі ві народу в найпрекраснішіх куточками планети Земля. Альо всех нас об'єднає одна географічна назва, всех нас об'єднало Одне слово - Україна! Україна ... Що Стоїть за ЦІМ словом? Які асоціації у вас вінікають з ЦІМ словом, колі ві его промовляєте?
1-Й УЧЕНЬ. Україна - це тіхі води и Ясні Зорі, зелені сади, білі хати, лані золотої пшениці ...
2-Й УЧЕНЬ. Україна - це розкішній вінок Із рути, барвінку, что над ним світять заплакані золоті зорі ...
3-Й УЧЕНЬ. Українська земля ... Де є краще? Де є міліше? p> Як не так на Вкраїні? Тут городи и посадиш,
Тут яблука и гарбузи, тут олія ї буряки,
Тут ягоди червоні, тут пшениці золоті,
Ріки молочні, кавуни червоносочні,
Худорба и птиця, всяка пашниця.
ВЧИТЕЛЬ. Наша Україна - чудовий куточок планети, де Ніколи НЕ Буває ні міцніх Морозів, ні страшної спеки, Злив та других природніх катаклізмів. У нас мякий, помір-ний клімат, родючі земли, Великі Ліси, могутні ріки й моря. Шірокі лані прикрашена-ють нашу прівільну країну. І тому-то на наш край, на Наші любі В«тіхі води, Ясні зорі В»Неодноразово зазіхалі вороги: турки и татари, поляки. Смороду Хотіли підкоріті Собі на-шу Батьківщину, Володіти ее БЕЗМЕЖНИЙ просторами. Смороду руйнувалі, палили села и міста, забирали в полон красивих українських дівчат, Які славилися на весь світ своєю Божою Вроди; міцніх хлопців, якіх потім продавали на невільніцькіх ринках, а старих лю-дей просто безжалісно вбивали. Пл...
