РЕФЕРАТ
з курсу В«ФілософіяВ»
В«Філософська та наукова картина світуВ»
1. Категорія матерії і принцип об'єктивності знання
На початку XIX в. природа представлялася закономірним ходом подій у просторі і в часу, при описі якого можна було так чи інакше (практично або теоретично) абстрагуватися від впливу людини на предмет пізнання. Тому у Леніна були підстави у роботі В«Матеріалізм і емпіріокритицизмВ» (1909) наполягати на тому, що об'єктивна реальність В«відображається нашими відчуттями, існуючи незалежно від них В».
Однак акцент, зроблений Е. Махом і Р. Авенаріус на взаємозв'язку матерії і свідомості, при всій некоректності їх висновків був аж ніяк не марний в методологічному плані. Їх посилена увага до взаємозв'язку матерії і свідомості, об'єкта пізнання і пізнавальних зусиль, а також засобів дослідження не знімало В«з порядку дня В»тему первинності матерії. Воно вказувало лише на складність вирішення цього завдання в процесі пізнання. З суті самих наукових проблем витікали нові вимоги до наукової методології на початку XX ст.
Визнання матеріальності світу і об'єктивного існування предметів і явищ дійсності, незважаючи на труднощі у вивченні мікросвіту.
Необхідність визначення ступеня незалежності предмета дослідження від суб'єкта пізнання за очевидної взаємозв'язку обох сторін.
Облік характеру і ступеня впливу суб'єкта на утримання об'єктивних процесів.
Зображення дійсності в гносеологічному плані з одновимірного перетворювалося на двох- або навіть тривимірне. Істотно змінювалася методологічна орієнтація нової науки. Наукова революція привела до методологічної революції. p> Філософські праці Леніна виконали першу частину роботи і були важливі в світоглядному плані, але не досягли методологічного рівня проблеми, та й не ставили такої завдання.
Їх головна мета була - відстояти матеріалізм. Наступний етап вимагав спеціального методологічного дослідження, умови для якого на початку XX в. що не дозріли. Але саме позитивізм, що проголосив себе В«філософією наукиВ», прийняв естафету методологічних пошуків у сфері природничих наук. Тут виявилися вже недостатніми (хоча і необхідними) укріплені Леніним В«великіВ» істини матеріалізму. Головне питання складався вже не стільки в тому, чи існує матерія і первинна чи вона. Актуальним стало інше - як довести об'єктивність мікросвіту, просторово-часових відносин, які опинилися відносними, залежними від позиції спостерігача (вибору системи відліку)? Як підтвердити об'єктивне існування неспостережуваного електрона, тим більше що він веде себе настільки дивним чином: виявляючи властивості то частки, то хвилі?
Лише через 50 років після цього хвилюючого періоду в історії науки фізики майже точно знали, 'що електрон і електромагнітне поле -...
