Міністерство освіти і науки РФ
ФГБОУ ВПО В«Бурятський Державний УніверситетВ»
Факультет іноземних мов
Курсова робота
на тему: Оцінка фізичних особливостей людини в стійких порівняннях англійської мови
Виконав: Самандуева А.
Науковий рук-ль: Баяртуева Є.П.
Улан-Уде 2011р.
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні аспекти вивчення оцінки і стійких порівнянь в лінгвістиці
.1 Категорія оцінки в лінгвістиці
.2 Структурно-семантичні особливості стійкого порівняння в англійській мові
Глава 2. Стійкі порівняння, що позначають фізичні особливості людини як засіб оцінювання
.1 Особливості оцінювання фізичних особливостей людини за допомогою стійких порівнянь
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Розгляд мови як коду, що відображає реальність, є одним з найбільш актуальних проблем у лінгвістиці та ряді інших наук. При цьому особливий інтерес представляє не просто мова як система, а окремі його одиниці, серед яких стійке порівняння (УС) займає одне з центральних місць. p align="justify"> Відображаючи особливості мислення людини, стійке порівняння концептуализирует істотний обсяг знань людини про навколишню дійсність, а також ставлення останнього до її фрагментами, і разом з тим бере участі в трансляції національних еталонів і стереотипів від покоління до покоління.
Ця курсова робота присвячена дослідженню специфіки формування оціночних значень при описі фізичних особливостей людини в стійких порівняннях.
Об'єктом дослідження є категорія оцінки в лінгвістиці.
Предметом є корпус стійких порівнянь, що позначають фізичні особливості людини.
Актуальність даного дослідження полягає в тому, що воно виконується в рамках сучасного напрямку вивчення мови - когнітивної лінгвістики, що дозволяє виявити специфіку подання знань та оціночного відносини людини в семантиці мовних одиниць. Так, стійкі порівняння служать засобом освоєння емпірично пізнаваною дійсності і одночасно - її оцінювання в образах-еталонах, сукупність яких в цілому формує деяку стабільну мовну картину відображення об'єктивної дійсності. Остання є свого роду реакцією на практичні потреби людини, як необхідна йому когнітивна основа адаптації до світу.
Мета роботи полягає в дослідженні специфіки формування оціночних значень в стійки...
