Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організаційно-економічні механізми управління системою освіти

Реферат Організаційно-економічні механізми управління системою освіти





ВСТУП


Друге десятиліття в нашій країні йдуть процеси оновлення освіти, його модернізація. Реаліями сучасності стають нові організаційно-економічні механізми управління системою освіти, підвищення економічної самостійності освітнього закладу, зміна системи його фінансування, створення державно-громадського інститутів участі в управлінні системою освіти в сукупності із змінами запиту на освітні послуги, неминуче призводять до підвищення прозорості діяльності школи, до залучення додаткового соціального ресурсу - ресурсу довіри і підтримки. Участь суспільства в управлінні освітою вимагає адекватної інформаційної бази. Для забезпечення нової якості діалогу суспільства і школи готується, публікується і поширюється інформація у формі відкритого шкільного доповіді. p align="justify"> Відкритий шкільний доповідь - аналітичний документ, завдання якого дати змістовні відповіді на питання про стан і розвиток стану і розвитку системи освіти школи. Доповідь адресований в першу чергу зовнішнім по відношенню до системи освіти читачам - В«зацікавленим непрофесіоналамВ». Він підготовлений для широкої публіки, органів законодавчої та виконавчої влади, учнів та їх батьків, працівників системи освіти і завдання доповіді - забезпечити їх достовірною інформацією для прийняття рішення.

Основними інструментами , що дозволяють дати якісну оцінку шкільній системі освіти, є:

В· аналіз змін показників у часі;

В· порівняння характеристик з аналогічними характеристиками системи освіти міста в цілому.

У доповіді представлена ​​загальна характеристика школи, докладна інформація про склад навчаються, освітніх послугах та результати, структурі управління школою, а також про ресурсне забезпечення освітнього процесу. В основу доповіді лягли матеріали моніторингу освітнього процесу за останні три роки. p align="justify"> Укладачі:

Філіппова Любов Вікторівна, директор школи;

заступники директора - Фомічова Людмила Григорівна, Матусевич Світлана Олександрівна, Майстепанова Галина Вікторівна, Гаттарова Тетяна Усмановна.


ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛИ


Повне найменування освітньої учрежденіяМуніціпальное загальноосвітній заклад В«Середня загальноосвітня школа 2В» (МОУ СЗШ № 2) Адреса школиул. Паркова, 13Б, м. Лангепас, Ханти-Мансійський автономний округ - Югра, Тюменська областьУчредительУправление освіти адміністрації міста Лангепаса

Муніципальне загальноосвітній заклад В«Середня загальноосвітня школа № 2В» була заснована в 1985 році. Установа зареєстровано Постановою Глави адміністрації від 03.02.1992г. № 104 і має право юридичної особ...


сторінка 1 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Загальна характеристика діяльності Управління освіти Тракторозаводского рай ...
  • Реферат на тему: Напрями підвищення ефективності системи управління освіти (на прикладі міст ...
  • Реферат на тему: Державний освітній стандарт початкової професійної освіти. Навчальний план ...
  • Реферат на тему: Управління інноваційними процесами в системі освіти (на прикладі взаємодії ...
  • Реферат на тему: Розробка освітнього Інтернет-ресурсу професійного призначення для учнів рів ...