ЗМІСТ
Введення
1. Мотивація - основні поняття
1.1 Теорія "батога і пряника"
1.2 Мотивація персоналу
2. Зміст і структура професійної діяльності
2.1 Розвиток і виховання здібностей
2.2 Креативність людини
3. Психологічні аспекти вивчення діяльності
3.1 Генезис мотивів і цілей діяльності
3.2 Мотивація діяльності та напрямок дослідження
3.3 Мотивація та етика
4. Закон психогенезу діяльності
4.1 потребностного період
4.2 Мотиваційний період
4.3 Цілеспрямований період
4.4 Дієвий період
5. Праця - цілеспрямована діяльність людини
5.1 Теорії мотивації праці
5.2 Стимулювання праці
5.3 Генезис мотиваційної структури
Висновок
Список літератури
Додаток
ВСТУП
Спроби пояснити поведінку людини, виходячи з його досвіду, знань і здібностей, залишають без відповіді питання про те, чому людина береться за певну задачу і займається нею протягом більш-менш тривалого періоду часу. Багато інтерпретатори людської поведінки знову і знову звертаються до питання чому, тобто до питання про те, які цілі і які внутрішні мотиви змушують індивіда здійснювати саме ці, а не які-небудь інші вчинки. Щоб відповісти на це питання, була створена спеціальна психологічна дисципліна. Розвиток цієї дисципліни, що отримала назву дослідження мотивації, стало реакцією на неадекватність традиційних пояснень людської поведінки. У цій галузі дослідження були розроблені і введені багато понять: спонукання, імпульс, мета, потреба, мотив та інші. Вони мають важливе значення для спостереження й оцінки повсякденної поведінки людей: відображають природне прагнення людини встановити певні відносини між поведінкою і внутрішніми для особистості умовами, інакше кажучи, цим умовам приписується властивість в певних ситуаціях впливати на поведінку. Даний підхід також використовується в спробах вивчити і пояснити професійну та економічну діяльність менеджерів, керівників, економістів та інженерів. Таким чином, поведінка може розглядатися як функція здібностей і мотивації. p align="justify"> Поведінка людини в трудовій діяльності характеризується його спонуканнями, цілями, потребами в житті. З точки зору психології, кожна людина схильна до потреб, які йому необхідно реалізувати. За своїми потребам людина вибирає свою стезю у трудовій діяльності. З точки зору соціології, кожна людина є членом суспільства, за мірками, якого він також вибирає свою трудову діяльність. Психологічні та соціальні аспекти впливають на поведінку людини при виборі професії та роду занять. Тому мотивація та її розвиток у трудовій діяльності накладає свій відбиток на розвиток суспільства в цілому. p align="justify"> Ця курсова робота розкриває питання мотивації людини, його поведінка в трудовій діяльності, розуміння про працю, опи...
